《建设幸福中国》读后感_600字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《建设幸福中国》读后感600字？在2011年这个春光明媚的“春天里”，中国政治生活里的一件大事——“两会”召开了。为“十二五”规划绘制蓝图。2011年的“两会”成为幸福中国的新起点。建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，无论是各地“十二五”规划，还是地方“两会”，都纷纷把提高国民幸福指数列为主要目标，提高人民群众的幸福感，成为衡量小康社会的一项重要指标。以下是董沫含写的《《建设幸福中国》读后感》范文；
- 作者：董沫含
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分10段叙写
- 更新：2020年12月19日 05时40分
在2011年这个春光明媚的“春天里”，中国政治生活里的一件大事——“两会”召开了。为“十二五”规划绘制蓝图。2011年的“两会”成为幸福中国的新起点。
建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望，无论是各地“十二五”规划，
还是地方“两会”，都纷纷把提高国民幸福指数列为主要目标，提高人民群众的幸福感，成为衡量小康社会的一项重要指标。
毛泽东提出“为人民服务”，邓小平提出“共同富裕”，江泽民提出党“代表着中国最广大人民的根本利益”，胡锦涛提出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
“幸福中国”来之不易，是靠创造，奋斗而来的，那是在中国共产党领导下，中国人民经过28年的艰苦征程，建立了新中国，才使中国人民站起来了！那是中国人民经过长期的艰苦探索，在改革开放的热潮中，迎来了一个繁荣的中国。
“十二五”规划纲要为中国未来5年的发展描绘了宏伟蓝图，同时也表达了广大人民群众的美好远景。
青少年学生好奇心强，求知欲旺，应该自觉将创新与实践联系起来，在扎实掌握书本知识的前提下，积极投身社会实践，在实践中发现新知，运用新知，加强创新思维；在解决实际问题中增长才干，提高创新能力，为日后在社会上成就事业奠定基础。
青少年学生在成长的过程中，要坚持德才兼备，全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人，集体，社会关系的基础上，保持个性，彰显本色。
建设“幸福中国”不是喊口号，是要实实在在地付诸行动。
让幸福“像花儿一样绽放”。