马老师_600字
文章摘要：五年级状物作文:怎么写好马老师600字作文？教过我的老师有很多，如急脾气的周老师，和蔼可亲的郑老师。现在我要给大家介绍的，是风趣幽默的马老师。记得一节音乐课上，我们欣赏了一首曲子，马老师让我们画曲子的起伏旋律。马老师先请小明上去画。小明摸摸脑袋，便在黑板上画了一条高低起伏的线。以下是马楦宸写的《马老师》范文；
- 作者：马楦宸
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：状物
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年12月30日 11时45分
教过我的老师有很多，如急脾气的周老师，和蔼可亲的郑老师.......现在我要给大家介绍的，是风趣幽默的马老师。
记得一节音乐课上，我们欣赏了一首曲子，马老师让我们画曲子的起伏旋律。马老师先请小明上去画。小明摸摸脑袋，便在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄堂大笑，马老师也笑的前俯后仰，笑着说：“小明同学，我看你画的不是旋律表，这分明是一张股市分析图呀！”话音刚落，同学们都哈哈大笑，有的还说：“今天，我买了两千股，挣了两万四，哈哈。”“都成股票专家了。看起来，画旋律表不成问题了！”马老师说完，就在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律表，大家要记住千万别再画成心电图了。”同学们又大笑起来。在欢笑中，我们学会了画旋律表。
还有一次，也是上音乐课。马老师给我们表演唱歌。她张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家说：“唱歌时一定要扬眉”。“什么，杨梅？”同学们疑惑不解地问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？”马老师一听，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了，马老师有给我们做了一个示范，把眉毛高高地扬了起来，瞪圆了眼珠子一副吃惊的样子。同学们一边学一边嘀咕着：“要扬眉、要扬眉。”
马老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋，带我们走进了音乐的殿堂......马老师真是一位好老师。