一节有趣的探究课_600字
文章摘要：六年级作文600字:怎么写好一节有趣的探究课600字作文？今天的探究课上，孙校长把清洁工阿姨和卫生老师请到了我们的教室里，让小朋友们采访这两位来宾。于是，大家就迫不及待地问了起来。我听到有的同学问：“请问清洁工阿姨，你的工具是什么。”清洁工阿姨说：“我的工具是扫把、抹布和畚箕。以下是谭艾琳写的《一节有趣的探究课》范文；
- 作者：谭艾琳
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年04月16日 17时47分
今天的探究课上，孙校长把清洁工阿姨和卫生老师请到了我们的教室里，让小朋友们采访这两位来宾。于是，大家就迫不及待地问了起来。
我听到有的同学问：“请问清洁工阿姨，你的工具是什么？”清洁工阿姨说：“我的工具是扫把、抹布和畚箕。”还有同学问：“阿姨好！请问学校只有你一个清洁工吗？”阿姨回答说：“不，不是，一共有5个清洁工阿姨，分别清洁5个楼面。”有个女同学问：“你每天几点上班啊？”阿姨回答说：“我每天早晨6：30就到学校上班了。”她又问：“那你又几点回家呢？”阿姨说：“我是下午4点回家，还有两个清洁工阿姨是加班的，要留到5点才能回家呢！”
提问结束后，我们鼓了鼓掌，然后我们就和她说了声：“阿姨再见！”阿姨转身就走了。
接下来轮到卫生老师接受采访了，我听到有人问：“医务室里有没有红药水？”卫生老师回答说：“有，当然有。”有个同学的提问虽然跟前一个的问题类似，但是他问得很全面，他问：“您用到的工具是什么？”卫生老师回答说：“很多很多！”，“那您能不能讲得具体一些呢？”他又接着问，老师接着回答“实在太多了，我举例举不过来，因为等下我还要去工作呢！”
这时轮到我提问了，我问：“红药水什么时候才用到呢？”，老师说：“一般情况都不用的，只有在小朋友受伤的情况下才会用到。”
同学们又鼓了鼓掌，我们的问题也解决了，我们对卫生老师说：“谢谢老师！”接着老师就回去忙她的工作了。
这真是一节有趣的探究课，希望孙校长以后多安排这样的课程哦！