泥潭拔人_600字
文章摘要：五年级作文600字:怎么写好泥潭拔人600字作文？在这风和日丽,万里晴空的日子里，我们来到了海边。爸爸允许我自由活动，于是我就冲向松软的海滩。我和表哥、连克诚来到了沙滩上。看着遍地的洞穴，我们不知从哪儿入手才好。我先搬起了一块石头，发现了一只很大的蟹，就连忙把表哥叫了过来，因为表哥是一个捉蟹的高手。以下是钟泳生写的《泥潭拔人》范文；
- 作者：钟泳生
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年05月25日 15时22分
在这风和日丽,万里晴空的日子里，我们来到了海边。爸爸允许我自由活动，于是我就冲向松软的海滩。
我和表哥、连克诚来到了沙滩上。看着遍地的洞穴，我们不知从哪儿入手才好？我先搬起了一块石头，发现了一只很大的蟹，就连忙把表哥叫了过来，因为表哥是一个捉蟹的高手。没过多久，蟹就被活捉了上来。我叫连克诚一起过来看，他跑得太快了，没想到脚底下一滑，跌了个仰面朝天、泥水四溅。等他起来一看，“哇”地叫了一声，原来他发现刚才跌倒的地方有一只更大的蟹，正窜进了洞穴。我连忙找来了一根木棍让蟹钳住，然后我慢慢地把它拉了出来，放进了桶里。
最有趣的要算“泥潭拉人”了。事件是由“大嘴”老师引起的，他吹牛说：“我就算是陷到膝盖也能走出来！”于是，大家动脚把泥踩软了。“大嘴”老师就站了上去，我看他陷得太慢，就纵身跳到他的背上，旁边的人拉住他的手一起摇啊摇，他就一直陷了下去。没过了膝盖。表哥眼疾手快，把他周围的泥土踩实。“大嘴”老师开始拔了，只见他用力地抽动左脚，可是脚并不听话，呆在泥土里不肯出来，“大嘴”老师的脸胀得腓红腓红的。好不容易才把左脚出来了，但是右脚已经陷到了大腿！他喊了一声：“我的妈啊！”继续拔了起来，右脚慢慢拔出来了，可左脚却慢慢地住下陷————终于他精疲力竭了，他恳求大家：“拉我一把吧？”大家笑着说：“你就呆在这儿吧，让大潮帮你拔吧！”简评：哈哈,非常有意思哦!