六年级叙事作文
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未来我的职业你可能瞧不起,但我却自豪_600字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好未来我的职业你可能瞧不起,但我却自豪600字作文?寒假过后,开学的第一天,老师为了让我们学习更有动力,就问我们:“你们说话就上初中了,你想好将来干什么了吗。”老师的话刚说完,同学们就踊跃举手。有的说想当飞行员,有的说相当明星,有的说想当外交官,……平时举手最积极的我此时却没想早早地发言,而是偷偷地瞄着老师的脸,看着他的表情变化:虽然老师脸上总是带着微笑,但细心的我还是看到了老师笑容背后的隐忍。以下是曹嘉丽写的《未来我的职业你可能瞧不起,但我却自豪》范文;

  • 作者:曹嘉丽
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月10日 05时25分

寒假过后,开学的第一天,老师为了让我们学习更有动力,就问我们:“你们说话就上初中了,你想好将来干什么了吗?”老师的话刚说完,同学们就踊跃举手。有的说想当飞行员,有的说相当明星,有的说想当外交官,……

平时举手最积极的我此时却没想早早地发言,而是偷偷地瞄着老师的脸,看着他的表情变化:虽然老师脸上总是带着微笑,但细心的我还是看到了老师笑容背后的隐忍。老师啊!我每次去您办公室,都看见您不时的用左手使劲敲打自己的腰部。您为了我们,舍不得去医院做系统的治疗。

教室里,一下子安静了下来,我才从思绪中醒过来,看大家都望着我,特别是老师那热切的目光。此时,我坚定了自己的想法,迅速的站直了身子,自豪地说:“我未来理想是做个按摩师,……”我的话还没说完,教室里就炸开了锅:“我没听错吧,她做按摩师?”“你学习那么好,这怎可能。”……

老师开始也是一愣,然后着急地看了我一会儿,就示意大家安静下来,然后笑着说:“大家不要着急,听听雅艺她自己怎么说。”我望着老师信任的目光,极其认真地说:“我未来的职业你们可能瞧不起,但我却自豪!因为我学会了按摩,就可以给那些为我们学生操劳而患了腰痛病的老师把病治好,让他们不再为了我们而痛苦,特别是咱们的王老师。”随之而起的热烈掌声淹没了我的声音

“我们现在就要好好学习,不让王老师再为我们操心。”“对!我们一定要好好学习。谁在气王老师,我就跟他没完。”听着同学们还显幼稚的话,在我眼中一直是最坚强的大男人的王老师也热泪盈眶。

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作者:小学六年级学生(3)班 曹嘉丽

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