五年级叙事作文
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我学《弟子规》的故事_550字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好我学《弟子规》的故事550字作文?我学《弟子规》的故事我学《弟子规》的故事泱泱中华,五千年的文明,积淀了浓厚的文化底蕴,也给我们后人留下了许多宝贵的财富,经典著作就是其中之一。一年来,我们学校开展了“诵读国学经典”的活动,在学习国学经典的这段时间里,我与《弟子规》结下了不解之缘。以下是潘安之写的《我学《弟子规》的故事》范文;

  • 作者:潘安之
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年12月23日 13时08分

我学《弟子规》的故事我学《弟子规》的故事泱泱中华,五千年的文明,积淀了浓厚的文化底蕴,也给我们后人留下了许多宝贵的财富,经典著作就是其中之一。一年来,我们学校开展了“诵读国学经典”的活动,在学习国学经典的这段时间里,我与《弟子规》结下了不解之缘。《弟子规》就是我们学生应该遵从的守则或规范,它是从居家、外出、待人、接物与学习五个方面阐述的。

学习“入则孝、出则悌”,我明白了怎样做才是孝顺,生活中应该如何对待自己父母、兄弟姐妹;学习了“谨而信”,我懂得了做人应该谦虚、谨慎,讲求诚信,不能心口不一;学习了“爱众、亲仁”,我懂得了什么是博爱,还要多亲近德才兼备的人;在“余力学文”中,我懂得了学习的重要性,时时督促自己要努力学习,才能让自己过的更充实。《弟子规》让我养成了良好的行为习惯,也让我明白了许多做人的道理。我们班有个同学叫褚佳欣,学习成绩特别好。每次考试都能名列前茅。

这时,我想到了《弟子规》中的一段话:唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。于是,我努力学习,并且向她请教学习的方法。经过一段时间的努力,我的学习成绩不但提高了,而且还和褚佳欣成了要好的朋友。一部《弟子规》,就让我收获这么多,今后我还要多读经典作品,与更多的优秀人物对话,让自己也能成为一个优秀的人。

学校:双阳区奢岭中心小学组别:小学甲组班级:二年一班姓名:姚惠童指导老师:曹贺

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作者:小学五年级学生(7)班 潘安之

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