五年级看图作文
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有虫的木头_550字

文章摘要:五年级看图作文:怎么写好有虫的木头550字作文?生态平衡非常重要,如果生态不平衡,动、植物就会受到伤害。但许多人不听劝阻,继续砍伐树木,猎杀动物。今天,我就看了一个故事,对我教育得非常深刻。“叮叮”,在一个小村庄中,一列大客车载着许多人,拿上斧头,走下车来砍树木。以下是苏少华写的《有虫的木头》范文;

  • 作者:苏少华
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:看图
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年06月03日 05时39分

生态平衡非常重要,如果生态不平衡,动、植物就会受到伤害。但许多人不听劝阻,继续砍伐树木,猎杀动物。今天,我就看了一个故事,对我教育得非常深刻。

“叮叮”,在一个小村庄中,一列大客车载着许多人,拿上斧头,走下车来砍树木。有的树才几十年,有的树也有一百年了,他们使力地砍,砍得累时,一个工头说了句话:“大家快点砍,砍得多的,钱就多。”他们一行人便来了劲,快速砍着,很快,几棵参天大树就此倒了下来,他们都露出了很高兴的笑脸。突然,从远处飞来了一个正义的使者——啄木鸟。它挥动着自己尖尖的嘴向一个正在挥砍树木的工人使力啄去。它叮着那个人的头,生气地说:“恨,这根木头里一定有虫。”

“这根木头里一定有虫。”,多么恰当的比喻呀,人类的脑子里的确有虫:“贪婪虫”、“权势虫”和“思想虫”。他们为了钱去砍树,为自己的地位去伐木。他们的笑容隐藏着多少阴险。他们为了一己私利,毁坏树木,破坏大自然的生态平衡。如果没有了树木,风沙来袭,我们就会抵抗不住。他们不只破坏了树木和鸟儿的生活,一但生态平衡被毁坏了,人类的生活就会不好过。

爱护树木就是爱护大家,爱护自己。生态平衡不能破坏,请大家爱惜身边的生命。爱惜树木,人人有责! 【点评】抓住图提供的要素展开想象,构思情节,有独到的语言特点。

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作者:小学五年级学生(2)班 苏少华

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