麻了没?麻了_550字
文章摘要：五年级作文550字:怎么写好麻了没?麻了550字作文？我想大家还记得赵本山的小品《卖拐》中的一句话吧：你跺你也麻。换句话说，有些事情，大多数人做了结果都一样。几乎每辆公交车上都有几个“老弱病残”专座吧。你可以去调查一下那些“专座”上坐着的都是些什么人。调查结果会让你很吃惊，那些人中九成以上是甘愿做特殊人的正常人。以下是邓宗诏写的《麻了没?麻了》范文；
- 作者：邓宗诏
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：
- 段落：分10段叙写
- 更新：2022年12月14日 07时20分
我想大家还记得赵本山的小品《卖拐》中的一句话吧：你跺你也麻。换句话说，有些事情，大多数人做了结果都一样。
几乎每辆公交车上都有几个“老弱病残”专座吧。你可以去调查一下那些“专座”上坐着的都是些什么人。调查结果会让你很吃惊，那些人中九成以上是甘愿做特殊人的正常人。这年头很奇怪，大家都争着做“特殊人”。
这些情愿做“特殊人”的正常人我们暂且叫他普通人。
援引普通人的话说：“老弱病残”本来就不多，他们不坐车那些座位就空着吗？不坐白不坐！
这些说法俺不敢苟同，至少我在公交车上看到的不是这样。“老弱病残”上车时，要不就是没人给让座，要不就是靠近上车门的那个人起身让座。
没人让座，那些普通人就会说：别人不让座干吗叫我让座？如果靠近上车门的那个人让了座他就更有词了：近水楼台先得月，他离得那么近，当然能先让座了！
说这话的时候我有点五十步笑百步了。我从来没给“老弱病残”让过座。我给自己的理由是：我已经两年没坐“专座”了，你想坐着，找那些坐“专座”的人说理去！
想通了，其实那“老弱病残专座”不就是个标志吗？它不就是提醒我们给别人让座吗？难道没那几个字，我们就不让座吗？不，我们得让座。
可是，当我刚要让座时，才发现，我的腿，麻了。
（本文预定为海新文坛与诗宇的田地社团pK的文章之一。）