寻“宝”记_550字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好寻“宝”记550字作文？为了配和我们正在上的课文《我爱你，汉字》，老师让我们走上街头寻找错别字。说干就干，我这就去寻“宝”。对了，前面的一家商店正在卖一种喜糖——“鼠你最美”，这“鼠”有问题，应该是“属”。好，我找到“宝”了，我这就进去和老板说。以下是姚文慧写的《寻“宝”记》范文；
- 作者：姚文慧
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年05月09日 21时48分
为了配和我们正在上的课文《我爱你，汉字》，老师让我们走上街头寻找错别字。说干就干，我这就去寻“宝”。对了，前面的一家商店正在卖一种喜糖——“鼠你最美”，这“鼠”有问题，应该是“属”。
好，我找到“宝”了，我这就进去和老板说。我鼓起勇气对老板说：“老板，您好，我是新丰小学的学生，今天来想跟您说，你们这包喜糖上的‘鼠’字写错了，应该是‘属于’的‘属’，我们应该规范用字，这样有利于我们祖国语言文字的健康发展。”我一口气把早已想好的话一股脑儿地说完了，长长地舒了一口气，心怦怦直跳，等待着老板的答复。老板露出了笑脸，和蔼地说；“小朋友，你说得很对，可你知道为什么要这样写吗？”“为什么？”我瞪大眼睛问。“因为今年是鼠年，而‘属’与‘鼠’又是同音字，这样可以吸引更多的顾客啊！”老板得意地说，他在为这个创意沾沾自喜。“可这不符和我们国家的语言法呀。”我着急地说。刚才还笑容满面的老板一下子变了脸色：“搞什么搞，大人做生意，小孩子懂啥，没事快走，别挡了我的生意……”老板不停地向我挥手，示意我赶快离开。“叔叔，叔叔……”
此时的我不知该说些啥，但他那不容商量的话语中，我清楚地知道这意味着什么，我只好沮丧地走出这家商店。汉字的历史源远流长，但此时那些商家却变着法子在玷污它，我还该不该再去寻“宝”呢？
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