五年级状物作文
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牛和木桩_550字

文章摘要:五年级状物作文:怎么写好牛和木桩550字作文?一天,我在乡下看到有位老农把一头大水牛拴在一个小小的木桩上,我就走上前去,对老农说:“老爷爷,它会跑掉的。”老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:“它不会跑掉的。”我有些迷惑,忍不住又问:“为什么不会呢。这么一个小小的木桩,牛只要稍稍用点力,不就拔出来了吗。以下是高红霞写的《牛和木桩》范文;

  • 作者:高红霞
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月16日 20时54分

一天,我在乡下看到有位老农把一头大水牛拴在一个小小的木桩上,我就走上前去,对老农说:“老爷爷,它会跑掉的。”

老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:“它不会跑掉的。”

我有些迷惑,忍不住又问:“为什么不会呢?这么一个小小的木桩,牛只要稍稍用点力,不就拔出来了吗?”

这时,老农靠近了我,压低声音,好像怕牛听见似的:“我告诉你,当这头牛还是小牛的时候,就给拴在这个木桩上了。刚开始,它不是那么老实呆着,有时撒野想从木桩上挣脱,但是,那时它的力气小,折腾了一阵子还是在原地打转,见没法了,它就蔫了。后来,它长大了,却再也没有心思跟这个木桩斗了。有一次,我拿着草料来喂它,故意把草料放在它脖子伸不到的地方,我想它肯定会挣脱木桩去吃草的,可是它没有,只是叫了两声,就站在原地呆呆地望着草料。你说,有意思吧!”

这令我想起了我读刚二年级时闹的笑话了,因为教室换到了后幢的一楼,那天我和往常一样走进校门口,刚好碰到王老师,她笑着和我打招呼,我也恭敬地向王老师问好。随后我的眼睛一直盯着102班,径直向102班走去。忽然,我的耳畔响起了王老师诧异的声音:“方圆,你到哪里去?”这下我才清醒过来……唉,习惯养成了,真是让人难以改变

现在,我顿悟了,原来约束这头牛的并不是那个小小的木桩,而是它自己从小养成的习惯,是它自己用惯性设置的精神枷锁。

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作者:小学五年级学生(6)班 高红霞

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