谁偷吃了苹果_550字
文章摘要：二年级状物作文:怎么写好谁偷吃了苹果550字作文？苹果仿佛在大口大口地喝着水，大口大口地吃着肥料，它好像对着小狗他们笑呢。在果园里有一棵高大挺拔的苹果树，是谁将它种得这样好。对，就是勤劳的小熊和小狗，这不，他们又来看苹果树了。眼看苹果就要成熟了，小狗和小熊就干得更带劲了，他们一个拿铁锹，一个拿水壶，小熊用铁锹给果树施肥，小狗用水壶给果树浇水，他们两个忙得汗流浃背，直喘粗气，也不肯休息一会儿。以下是钟佩雯写的《谁偷吃了苹果》范文；
- 作者：钟佩雯
- 班级：小学二年级
- 字数：550字作文
- 体裁：状物
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月29日 06时45分
苹果仿佛在大口大口地喝着水，大口大口地吃着肥料，它好像对着小狗他们笑呢！
在果园里有一棵高大挺拔的苹果树，是谁将它种得这样好？对，就是勤劳的小熊和小狗，这不，他们又来看苹果树了！眼看苹果就要成熟了，小狗和小熊就干得更带劲了，他们一个拿铁锹，一个拿水壶，小熊用铁锹给果树施肥，小狗用水壶给果树浇水，他们两个忙得汗流浃背，直喘粗气，也不肯休息一会儿。苹果仿佛在大口大口地喝着水，大口大口地吃着肥料，它好像对着小狗他们笑呢！
第二天清晨，小狗他们又来看苹果树了，他们突然发现少了几个苹果，会是谁偷吃的呢？小狗和小熊冥思苦想也想不出来，这时，小熊无意间发现了树下的一个老鼠洞，他对小狗说：“会不会是老鼠偷的？”小狗听了说：“应该不会，这么高的树他怎么爬呢？”小狗又耸了耸鼻子，看了看地下，又说：“这里有猪的气味，还有猪的脚印，会不会是他偷的呢？”小熊说：“也不一定，说不定他是到这里来玩呢！”他又说：“我们回家再想想吧！”于是他和小狗一起回家了。
第三天，他们发现苹果又少了几个，脚印又多了几个，于是，他们怒气冲冲地顺着脚印走，他们来到猪棚，推开门一看，哇！小猪正大口大口、津津有味地吃着苹果呢！小狗生气地说：“原来是你在偷吃苹果呀！不劳而获，看我怎么收拾你！”小猪听了连忙说：“对不起，对不起，我再也不敢了，今后我一定和你们一起好好劳动，做个勤劳的人！”