六年级散文作文
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倾听_550字

文章摘要:六年级散文作文:怎么写好倾听550字作文?该走的 都走了该留的都留了那些 逝去的那些 错过的都汇成一段迷茫的记忆在往事的风尘中不知还能不能找到剩下的都是些尘埃了沉浸在那段令人断肠的回忆怅然回首那个熟悉的街头已是那样的陌生残阳如血再也不是那样的温和夕阳的那个拐角处我们的欢声笑语我们的童颜也许都不在拥有了一样的醉人一样的可泣可我们的记忆永远弥留在那个拐角处只有风知道只有云知道我是那么留恋过去的时光两小无猜的年龄炽热的大地把我孤寂的身影好长好长……一直沿伸的山的那头时间留下了往事的尘埃新添的烦恼时光逝去了将永远的失去了迷茫中的失落无助让我似迷路的孩子徘徊着徘徊着我一个人伫立在无边无际的尘世中万籁俱寂周围静得出奇我又回到了那个灿烂的年华我总喜欢在一个无比寂静的空间思考着只属于我的那份忧愁那份哀伤我们都像羽翼渐渐丰满的雏儿一飞冲天的那一刻在人生的街口那么迷茫那么脆弱一切的一切 都过去吧我闭上眼睛仔细倾听着大自然的那些声响那些美妙的天籁让我的灵魂有了依靠有了归宿一缕轻风掠过脸庞带乱了几根发梢我只轻轻一笑离那些喧嚣离那些凡尘渐渐远去远去……生命的旋律在顽强的跳动着舞动着就像那永不疲倦的舞者用自己的血肉之躯辉煌的明天就像那技艺高超的画师用自己的手中绚丽的色彩灿烂的人生未来 并不遥远人生如苦涩的绿茶先苦后甜的规律几千年几万年永远不变……闭上眼睛几分苦涩几分甘甜。以下是李槐英写的《倾听》范文;

  • 作者:李槐英
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:散文
  • 段落:分86段叙写
  • 更新:2024年05月15日 21时19分

该走的 都走了

该留的都留了

那些 逝去的

那些 错过

都汇成一段迷茫的记忆

往事的风尘中

不知还能不能找到

剩下的都是些尘埃了

沉浸在那段令人断肠的回忆

怅然回首

那个熟悉的街头

已是那样的陌生

残阳如血

再也不是那样的温和

夕阳的那个拐角处

我们的欢声笑语

我们的童颜

也许都不在拥有

一样的醉人

一样的可泣

可我们的记忆

永远弥留在那个拐角处

只有风知道

只有云知道

我是那么

留恋过去的时光

两小无猜的年龄

炽热的大地

把我孤寂的身影

好长好长……

一直沿伸的山的那头

时间留下

往事的尘埃

新添的烦恼

时光逝去了

将永远的失去了

迷茫中的失落无助

让我似迷路的孩子

徘徊着徘徊着

一个人伫立在无边无际的尘世中

万籁俱寂

周围静得出奇

我又回到了那个灿烂的年华

我总喜欢

在一个无比寂静的空间

思考着只属于我的

那份忧愁

那份哀伤

我们都像

羽翼渐渐丰满的雏儿

一飞冲天的那一刻

人生的街口

那么迷茫

那么脆弱

一切的一切 都过去吧

我闭上眼睛

仔细倾听

大自然的那些声响

那些美妙的天籁

让我的灵魂

有了依靠

有了归宿

一缕轻风掠过脸庞

带乱了几根发梢

我只轻轻一笑

离那些喧嚣

离那些凡尘

渐渐远去

远去……

生命的旋律

在顽强的跳动着舞动着

就像那永不疲倦的舞者

自己的血肉之躯

辉煌的明天

就像那技艺高超的画师

用自己的手中绚丽的色彩

灿烂的人生

未来 并不遥远

人生如苦涩的绿茶

先苦后甜的规律

几千年几万年

永远不变……

闭上眼睛

几分苦涩

几分甘甜

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作者:小学六年级学生(5)班 李槐英

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