六年级写人作文
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留下记忆扬帆远航_550字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好留下记忆扬帆远航550字作文?"考得怎么样。""怎么可能这么低呢。""不会是满分吧。"一句句疑问、感吧、设问甚至是反问,在临近小学毕业之际,潮水般涌来,连日生活都被毫不留情地抹上一层修辞,浓烈的文学风味更让莘莘学子感受到肩负着的重大使命。我居然已是临近毕业的小学六年级学生了。以下是罗林写的《留下记忆扬帆远航》范文;

  • 作者:罗林
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年10月07日 07时54分

"考得怎么样?""怎么可能这么低呢!""不会是满分吧?"一句句疑问、感吧、设问甚至是反问,在临近小学毕业之际,潮水般涌来,连日生活都被毫不留情地抹上一层修辞,浓烈的文学风味更让莘莘学子感受到肩负着的重大使命。

我居然已是临近毕业的小学六年级学生了!题山题海的压抑,老师的教诲,父母的催促,如狂风骤雨般,猛烈地击在正驾驶着帆船行驶的我的心里。紧张了、恐惧了,要退缩吗?不!坚决不能!心底里有个念头支撑着我——前方是辉煌,彼岸有花开!

虽说成绩排名较前的我深得大家的尊重,但我深深地知道,自己曾经迷茫过——五年级的时候欠因为不理解老师的唠叨开始拒绝听课,抵触考试,开始不断地请家长,我拿这些都不以为然,但令我颇有些惊讶的是,每逢父母开完"家长会",总是乐滋滋的,不象是开了"特别教育"。后来,我忍不住跑去问老师事情的原因。"孩子,老师知道,每个人都有迷茫的时候,就是叛逆期,老师不生气,只是希望你能健康成长,找回那个优秀的自己!"找回优秀的自己!我一遍遍默念着,泪水流满面颊。从那起,我开始认真听课,积极地回答老师的问题,并努力作业做到最好。每当我幼稚的目光与老师慈爱的眼神交集,我就愈加坚定了"找回优秀的自己"的信念

如今,那段叛逆的时光早已化作回忆,现在的我,正稳稳当当地驾驶着我的帆船,扬着那高高的帆,搏着海风,向着彼岸远航。

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作者:小学六年级学生(5)班 罗林

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