五年级叙事作文
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读《三国演义》有感_550字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好读《三国演义》有感550字作文?窗外的雨“叮叮”地下个不停。此时我正在读着一本脍炙人口的书——《三国演义》。它是上个星期天,我和妈妈去书店买回来的。一拿到手,我就舍不得放下了。故事内容跌宕起伏,人物形象鲜明。东汉末年,各路诸侯纷纷起义,经过一番角逐,最后形成了三国鼎立的局面:位居四川,实力最弱的刘备,具江南之天险的孙权,和一统北方的曹操。以下是姚学进写的《读《三国演义》有感》范文;

  • 作者:姚学进
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月14日 11时04分

窗外的雨“叮叮”地下个不停。此时我正在读着一本脍炙人口的书——《三国演义》。它是上个星期天,我和妈妈去书店买回来的。一拿到手,我就舍不得放下了。故事内容跌宕起伏,人物形象鲜明。

东汉末年,各路诸侯纷纷起义,经过一番角逐,最后形成了三国鼎立的局面:位居四川,实力最弱的刘备,具江南之天险的孙权,和一统北方的曹操

开篇刘、关、张桃园结义,“上报国家,下安黎庶”的宣言就表现出了对汉室的忠心。刘备是个仁义君主,三顾茅庐的故事众人皆知,被曹操穷追不舍,仍然携民渡江,为了给关羽报仇,兴倾国之兵发兵东吴;千里走单骑的关羽是“义绝”的化身,不仅忠义、忠心,还重礼仪,身在曹营心在汉,过五关,斩六将,恩怨分明;智取汉中,巧借荆州的诸葛亮是忠义贤相,为刘备父子,鞠躬尽瘁,死而后已,不忘报答刘备知遇之恩。

小说中这些光彩照人的主要人物身上都离不开一个“义”,在次要人物身上也有所表现。第23回太医吉平毒杀曹操事败被擒,仍痛骂曹操“乃欺君罔上之贼,天下皆欲杀汝”虽遭严刑却不招供,最后撞阶而死,忠义可嘉。这样的例子举不胜举。

读完之后,我觉得人生就是一场战争,在这场战争中,没有赢家,义字当头。当然这“义”,不是指哥们义气,也不是为了个人的利益感情而不顾国家与民族的大义,这义是指人要有正义感,要有牺牲精神,要懂得顾全大局,把国家和民族的利益放在首位。

我十分喜爱这本书!

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作者:小学五年级学生(1)班 姚学进

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