杨柳_550字
文章摘要：七年级散文作文:怎么写好杨柳550字作文？有人说，杨柳是婀娜多姿的。有人说，杨柳是生机勃勃的。有人说，杨柳是高大挺拔的。杨柳饱受赞美。而我觉得，杨柳不仅外表美内在也很美，它让我明白了许多道理。一个偶然的夏天，我来到了西湖公园。第一眼望到的，不是平静的湖水，不是美丽的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸边的一棵棵杨柳。以下是苏鹏友写的《杨柳》范文；
- 作者：苏鹏友
- 班级：初中七年级
- 字数：550字作文
- 体裁：散文
- 段落：分4段叙写
- 更新：2021年05月04日 22时41分
有人说，杨柳是婀娜多姿的；有人说，杨柳是生机勃勃的；有人说，杨柳是高大挺拔的......杨柳饱受赞美。而我觉得，杨柳不仅外表美内在也很美，它让我明白了许多道理。
一个偶然的夏天，我来到了西湖公园。第一眼望到的，不是平静的湖水，不是美丽的花朵，不是奔走的人群……而是湖岸边的一棵棵杨柳。它虽然没有牡丹红艳；没有榕树高大；也没有小草旺盛。但它却有一种别具一格的魅力。一位老者也前来赏柳。他说道：“杨柳之所以被夸赞，就是因为它一插就活啊！”当时我年幼，还真是不相信。怎么会有植物一插就活呢？便顺手折了一枝，插到了小区一块黄土空地上，和当时养的花一起种了去。一个月后，杨柳长成了参天大树，而那花，却因为隔几日没浇水而枯萎了。杨柳很坚强。
杨柳还有两个美德，那就是“谦虚”和“不忘根本”。说它谦虚、不忘根本也是有根据的。杨柳确乎可以长得很高很高，可它的枝并不像其它花草树木一样朝上。植物都是要靠根生长、吸取养分的，等长大了，很多植物便翘起了尾巴，把枝叶翘得高高的。这就是不记本吧。有一次我把一朵花沿着根剪下。那花不但没有枯萎，还欣欣向荣地活了那么两个星期！杨柳呢即使长得再高，也把枝叶垂低。这就是谦虚，不忘本。
要是人也像这杨柳，学会坚强，学会谦虚，不忘本，那什么事干不好？杨柳让我学会了一个又一个的道理。在我成长的路上，我会把杨柳当成榜样，在不远处洒下辉煌！
这是一篇状物寓理的散文，采用了顺叙，突出了杨柳的特点，形象突出，引起读者的阅读兴趣。由物及人，“要是人也像这杨柳，学会坚强，学会谦虚，不忘本，那什么事干不好”哲理深刻，耐人寻味。