扇子和电风扇_四年级想象_550字
文章摘要：四年级作文550字:怎么写好扇子和电风扇_四年级想象550字作文？暑假的一个晚上，扇子和电风扇都在家里耐心地等待主人回家。终于主人下班了，他回到家赶紧打开电风扇，嘴里还不停地说着：“热死了。热死了。”主人嫌天太热，又从冰箱里拿出一块儿冰镇西瓜吃了起来。过了一会儿，主人终于感觉凉快了。以下是彭亦婷写的《扇子和电风扇_四年级想象》范文；
- 作者：彭亦婷
- 班级：小学四年级
- 字数：550字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月22日 22时51分
暑假的一个晚上，扇子和电风扇都在家里耐心地等待主人回家。
终于主人下班了，他回到家赶紧打开电风扇，嘴里还不停地说着：“热死了！热死了！”主人嫌天太热，又从冰箱里拿出一块儿冰镇西瓜吃了起来。过了一会儿，主人终于感觉凉快了。这时，风扇突然不转了。主人一看，原来是停电了。主人感觉太热了，便拿着手电筒满屋找扇子。过了一会儿，主人终于找到了扇子，就使劲扇起来。这时候，风扇对扇子说：“你可不要得意，等到来电的时候，主人一定会再把你扔到角落里。”扇子说：“风扇大哥，我没有得意。我们都有自己的优点和不足，我们都不能得意。”旁边的沙发听见了说：“扇子，我看你太得意了。电风扇每次吹风都能吹到我们，而你就只给主人扇风，你太小气了。”尽管风扇很委屈，但它不知道该如何是好，只能老老实实地给主人扇风。过了没多久，屋子里又来电了。主人立刻把扇子扔到一边，又开始吹起电风扇。电风扇又得到了主人的重用，它高兴得手舞足蹈，摇头晃脑，得意极了。日子一天天过去，由于零件老化，电风扇又坏了。这一次，主人直接把它扔进了储物室。扇子又回到了主人的手里，重新为主人服务。
经历了这些事，电风扇明白了一个道理：每个人都有自己的优点和不足。我们不能拿自己的优点去和别人的不足比较。我们应该取长补短，互相帮助。
王子越
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