《幸运的小狐狸》读后感_550字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《幸运的小狐狸》读后感550字？在我童年的那个时候，是没有什么机会读书的，顶多看个小人书都已经是奢望了，如今没想到还能陪着孩子一起共读共写，我首先应该感谢学校和老师为我和孩子创造了这么一个机会，搭建了这么一个平台。自从看完第一本《夏洛的网》让我意外之余也有了很多惊喜，忍不住一口气又看完了这本《幸运的小狐狸》。以下是沈熙骊写的《《幸运的小狐狸》读后感》范文；

• 作者：沈熙骊
• 班级：小学六年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分10段叙写
• 更新：2023年01月10日 22时49分

在我童年的那个时候，是没有什么机会读书的，顶多看个小人书都已经是奢望了，如今没想到还能陪着孩子一起共读共写，我首先应该感谢学校和老师为我和孩子创造了

这么一个机会，搭建了这么一个平台。

自从看完第一本《夏洛的网》让我意外之余也有了很多惊喜，忍不住一口气又看完了这本《幸运的小狐狸》。

书里的主人公比利有着和小狐狸的一样残酷的命运，但同时他们又都是幸运的，比利遇到了警察，小狐狸遇到了比利。由于生性孤僻，比利一直不招人喜欢，没有任何喜

欢跟他交往，甚至连话都说不利落，甚至让他夹失了对生活的勇气，可当他无意之中闯入了荒地，却有了那么多不会说话的朋友，甚至连结巴都好了。因此也只有他才能真正

懂得当小狐狸失去妈妈和兄弟姐妹的感受，才会义无返顾地带着小狐狸一起逃走，逃离人类的伤害，在经历了生死与共的逃亡之后，他们互相依靠，像亲人一般的——寻找他

们的未来……但是最终为了小狐狸的未来，比利还是忍痛放归了小狐狸。

读完小说，我感动之外也为我们少数的一些人类感到汗颜，也许只有孩子的目光是纯真的，心灵是无邪的。保护地球，保护动物，不只是口号，其实真正是在保护我们自

己，没有了赖以生存的环境，没有了动物和人类共存的生物链，我们将何以生存。虽然比利很孤僻，但还是有很多好心人在一心一意地帮助他。生活中，我们只有将帮助和爱

心一直传递下去，爱心最终是会循环到自己身上的。

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作者：小学六年级学生（4）班 沈熙骊