六年级读后感作文
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读《轮椅上的霍金》有感_550字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《轮椅上的霍金》有感550字作文?《轮椅上的霍金》讲的是英年的霍金在21岁时患上了卢伽雷氏症。但他还是坚持奋斗,为科学事业做出贡献,在一次学术报告会上,霍金又一次以他的人格魅力和求索的科学精神再一次打动大众:我的手指还能活动,我的大脑还能思维。以下是彭博文写的《读《轮椅上的霍金》有感》范文;

  • 作者:彭博文
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2020年12月29日 20时39分

《轮椅上的霍金》讲的是英年的霍金在21岁时患上了卢伽雷氏症。但他还是坚持奋斗,为科学事业做出贡献,在一次学术报告会上,霍金又一次以他的人格魅力和求索的科学精神再一次打动大众:

我的手指还能活动

我的大脑还能思维;

我有终身追求理想

我爱和爱我的亲人朋友

对了,我还有一颗感恩的心

是啊,如果我是那位霍金,我一定会觉得:命运对我太不公了。而霍金用微笑回答的这一段话,他不但不抱怨命运对他的不公,反而感谢上天给予他的东西。命运压不倒一个人,只会使人坚强,而霍金就是这样的一个人。他面对种种生活艰苦并没有悲观退缩,即使面对再多的失败,也要勇往直前,奋斗到底。

读完这篇文章,我若有所悟。一个全身瘫痪的人,都可以挑战困难,战胜绝望,都可以让生命产生奇迹,作为身体健全的人。该如何呢?就如张海迪,她虽患得脊髓血管瘤,但没有放弃生活,放弃生命。她不仅自学完小学,中学全部课程,还自学了大学英语专业。她把人生苦难,当作磨练石,垫脚石,她用坚强与不屈成为青少年敬仰的楷模。

我们的命运的确是上天注定的,但只要你去努力,也有可能打破常规改变自己的命运。

霍金,一场病痛,改变的是身体,改变不了的是追求。三根能动的手指,一颗智慧的大脑,彻底被变形的身体,书写一段传奇。霍金,不愧是令人折服的强者!

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作者:小学六年级学生(2)班 彭博文

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