借读_550字
文章摘要：四年级日记作文:怎么写好借读550字作文？日本3。11大地震。东京有强烈震感。此时，母亲的一个同学一家都在东京，情况十分危急。经过多方关系，终于第一时间回国。本来想着过几天就回去。谁知道由于核泄漏，东京陷入恐慌，水电，食物都限量。阿姨和她女儿都不敢回去了。以下是曹佳丽写的《借读》范文；
- 作者：曹佳丽
- 班级：小学四年级
- 字数：550字作文
- 体裁：日记
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月22日 19时34分
日本3.11大地震！东京有强烈震感！
经过多方关系，终于第一时间回国。本来想着过几天就回去。谁知道由于核泄漏，东京陷入恐慌，水电，食物都限量。阿姨和她女儿都不敢回去了。学习课程落下了。
阿姨和东京的老师联系，老师建议在国内先学习着，等东京情况稳定。她们抱着试试看的心情，找到家门口的学校，想借读一段时间。校长立刻答应了，并安排了班级。
妹妹只是借读生，中文只会说，不会认，不会写，作文一窍不通，数学只会计算题，不会应用题。具体在学校学习多久也不能确定。老师没有不管不顾，和同学给了她很大的帮助。给妹妹安排在中间的座位，安排一个细心的小姑娘和她一起坐。上语文课会找一些简单的问题叫她回答，并送了她一本字典，鼓励她好好认识汉字。妹妹的英语很好，英语老师就经常叫她回答问题，每次回答正确，都能得到大大的表扬。上美术课，妹妹没带画笔，座位附近的同学争先恐后的借给她。妹妹也教同学一些简单的日语作为回报。
终于，东京情况稳定了，阿姨决定带着妹妹回日本。在学校学习了一个月，妹妹已经有了好几个好伙伴，当妈妈告诉她这个决定的时候，妹妹哭了。她不想离开这儿，她舍不得离开她的朋友，舍不得离开关心，爱护她的老师。