老师走后_550字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好老师走后550字作文？作文课开始了，老师也开始点评作文了。大家都聚精会神地听着，教室里安静的连掉一根针都能听见。突然，老师发现有两个同学没来，就让我们在教室里改作文，然后老师就拿着包和手机出去打电话了。顿时教室里沸腾了，有的同学在聚精会神地写作业，有的同学在追逐打闹，有的同学在玩巨……镜头一：老师走了以后有一个同学在聚精会神地写作业。以下是姚敦宁写的《老师走后》范文；
- 作者：姚敦宁
- 班级：小学六年级
- 字数：550字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分9段叙写
- 更新：2023年09月21日 02时11分
作文课开始了，老师也开始点评作文了。大家都聚精会神地听着，教室里安静的连掉一根针都能听见。突然，老师发现有两个同学没来，就让我们在教室里改作文，然后老师就拿着包和手机出去打电话了。顿时教室里沸腾了，有的同学在聚精会神地写作业，有的同学在追逐打闹，有的同学在玩巨……
镜头一：
老师走了以后有一个同学在聚精会神地写作业。她拿出钢笔，翻开作文本，用眼睛扫了一遍，过了一会她托住腮帮子，好像在想什么。突然，她说：“哦！我明白了。”好像是想到了什么句子放在开头合适，然后就马上写了上去。
镜头二：
一个同学觉得没意思，就开始东张西望起来，他看到一个同学正在认真地写作业，他好像在想“我捉弄他一下，这样就有人陪我玩了”。他叫对面的同学“土豆饼”，而且叫一声还不够，还叫了很多声，而且一声比一声大。对面的同学实在忍不住了，就踢了他一脚，结果没踢到。他离开座位跑了起来，对面的同学也追着要打他。他跑到最后一排，看到最后一排没有人，就把最后一排的桌子推成障碍物，过了一会他们跑累了，就停了下来，坐在座位上休息了。
镜头三：
在老师走的时候，还有俩个同学在玩巨，刚开始他们小心翼翼的玩，生怕老师来了。过了一会他们越玩越兴奋，甚至还站了起来。
……
老师突然回来了，她告诉我们这就是我们自编自演的节目。哎！我们又掉进老师设的小陷阱里了，原来这次作文的题目是《老师走后》。
错别字较多，用词不准确