二年级读后感作文
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读《刘胡兰》_550字

文章摘要:二年级读后感作文:怎么写好读《刘胡兰》550字作文?通过看了《刘胡兰传》我有以下感想,刘胡兰烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物,毛主席对刘胡兰的一生给予的高度评价,亲笔题了:生的伟大死的光荣:八个大字。这是对她短短一生的总结,也是对她革命功绩的崇高评价。以下是黄夏媛写的《读《刘胡兰》》范文;

  • 作者:黄夏媛
  • 班级:小学二年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年12月21日 07时04分

通过看了《刘胡兰传》我有以下感想,刘胡兰烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物,毛主席对刘胡兰的一生给予的高度评价,亲笔题了:生的伟大死的光荣:八个大字。这是对她短短一生的总结,也是对她革命功绩的崇高评价。一般来说:死的光荣,比较容易表现,因为刘胡兰烈士英勇就义本身就说明了一切,但如何表现生的伟大呢?就这比较困难了,尽管烈士生前为党为人民做了不少有益的事情,充分显示了她忠于党终于人民的高贵品质。我的理解是:生的伟大除了指刘胡兰本身之外,同时也指生在了一个伟大的时代。刘胡兰短短的一生中,不仅度过了艰苦卓绝的八年抗日战争,而且经历了解放战争初期急风暴雨的岁月。在这两次性质不同的革命战争中,由于有伟大领袖毛主席和中国共产党的正确领导,发动了亿万人民群众决心彻底掀掉压在中国人民头上的三座大山,这是翻天覆地的时代,也是一个英雄辈出的时代,刘胡兰同志就生长在这样一个伟大的时代里,而且她本身就是这一股革命洪流中的一朵浪花,她尝到了胜利的快乐,也经历困难的考验,可以说,战争过程也是他成长的过程,没有这样一个伟大的时代,也就不可能出现刘胡兰这样的英雄人物。

所以我们应当继承先辈们优良的光荣传统,教育好下一代好好学习,将来报效祖国,为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。

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作者:小学二年级学生(2)班 黄夏媛

名师点评:

这是一篇读后感,作者阅读《刘胡兰》后有感而发。作者介绍了刘胡兰的故事,使读者对其有大致的了解。作者能够联系实际,感悟出“我们应该继承传统,报效祖国”的道理,感悟深刻。

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