不一样的点滴液_550字
文章摘要：六年级作文550字:怎么写好不一样的点滴液550字作文？从那点点液滴中，我看到了爱的形影。点评：开头稍显平淡，此处可设置一个悬念。改：冰凉的病房里，输进我身体的却是温暖的液滴，而在这点点液滴中，我看到了爱的形影。那一晚，我发高烧，虽然是在寒冷的冬天，不过血管里却“沸腾着”。以下是魏青萍写的《不一样的点滴液》范文；
- 作者：魏青萍
- 班级：小学六年级
- 字数：550字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2020年08月03日 21时04分
从那点点液滴中，我看到了爱的形影。点评：开头稍显平淡，此处可设置一个悬念。改：冰凉的病房里，输进我身体的却是温暖的液滴，而在这点点液滴中，我看到了爱的形影。那一晚，我发高烧，虽然是在寒冷的冬天，不过血管里却“沸腾着”。爸爸妈妈努力让我降温，可体温久上不下，我被送进了医院。点评：设置曲折，加入生病的原因。改：“不嘛不嘛，我就要穿裙子！”任凭妈妈怎么劝，我就是不听。“不就是降温嘛，有什么了。”我小声嘀咕着。可没想到，晚上果真冷极了，放学回家的我喷嚏连天，发起了高烧。“让你不听话，感冒了吧！这么严重，得赶紧去医院。”妈妈一边埋怨着，一边给我穿外套。我不情愿的伸着胳膊，心里还是跟妈妈怄气。我最讨厌去医院。因为医院里的人是那么麻木不仁点评：用词不大合适，稍显偏激。改：冰凉的医院里到处都是病人的呻吟和医生严肃的表情，哪有在家舒适。我快速的被诊断为高烧，并被“哧”的一下打上了吊瓶。妈妈为我忙前忙后的取药品、拿点滴。点评：这两
点评：加一句：不一会，“哧”的一下，我也打上了吊瓶。医院越来越凉，冰凉的滴流入了血管，点评：表达不清。改：冰凉的液体流入我的血管。血管被冻得收紧了，针扎在手上格外的痛，虽然长大了，不过也时不时的痛得皱眉。点评：刻画不够细致，另外“血管受冷收缩，输液更疼”这个细节让妈妈说出来更好。改：刺激着我手上的每一个细胞，疼痛从手上蔓延开来。我嘴唇一抿，眉头一皱，眼泪在眼眶里直打转。
许久后，一个妈妈抱着一个孩子坐在我身旁。小女孩安恬的枕在妈妈身上，安静的睡着。妈妈将孩子放在自己的外套里，紧紧的抱着，生怕风吹坏了自己的女儿。下巴轻轻的放在女儿的头上，时不时的还蹭蹭女儿细小柔轻的头发。双眼目不转睛的悯爱的看着女儿打着吊瓶的小手。我被那个妈妈的行为感动了，她用一只手温暖着管里的点滴液。她为了不让女儿感到更加痛苦，用自己的体温温暖了点滴液。点评：改成“我”的妈妈的行为。改：正在这时，妈妈似乎看出了我的疼痛，轻声问道：“怎么了，很疼？”我低着头，妈妈走了过来，摸了摸我的额头，坐在我身旁。接着，她弓着身子，伸出双手，小心翼翼的握住了点滴管。“妈，你这是干嘛啊？”我疑惑不解的问。“这屋子太凉了，这么冰凉的点滴输到你身体里，血管会跟着收缩的，这一收缩啊，针扎在手上就更疼了。”听着妈妈的话，我愣住了......（另起一段）冰凉的室温让人想把手缩进温暖的袖子里，可是妈妈却在用自己的体温把这点滴捂热。（另起一段）病房的灯光映着妈妈略带倦容的脸，我一阵心疼。是啊，我不听话时，是妈妈苦口婆心的劝我；我生病时，是妈妈不辞辛苦的为我忙前忙后。这点滴因为倾注了母爱，而变得不一样。它流进我的身体，却温热了我的心。
这时我看到了妈妈劳累的脸上强加上慈和的笑容，让我的心为之而到震动。我明白了爱，不管父爱与母爱，就是在你需要或不需要时都毫不保留的献给他们挚爱的孩子的关心与奉献。在这滴滴的点滴中，我看到了无形的爱。点评：承接上文，首位呼应。改：眼泪再次在眼眶里打转，因为在这不一样的点滴里，我看到了无形的爱。
另外，为了让文章的抒情更感人，叙事上可稍作变动，利用“误会法”为情节设置波澜，比如开始先交代“我”生病是因为跟妈妈怄气，不肯多穿衣服导致着凉。接着写妈妈送“我”去医院，“我”看到妈妈焦急的样子而内心不安，稍稍理解了妈妈。到最后妈妈为我捂点滴管，我终于被无私的爱感动。这样一来可以弥补原文字数不够的问题，更重要的，也能为文章增加情节的对比，后文抒情起来更加感人。
点评教师：陈峥，东学堂初中语文名师，曾和俄罗斯、西班牙、韩国、日本等多个国家的留学生交流语言学习经验，并在南开大学汉语言文化学院进行了为期四个月的留学生高级汉语教学的工作，对汉语教育有着独到的学习方法和策略，深受学生的好评。点击查看详情