五年级写人作文
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柯老师_550字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好柯老师550字作文?关键字:柯老师 柯老师作文柯老师是我们的前任语文老师,我们非常喜欢她,可她在前不久离开了我们,因为要生孩子。我们的成绩也飞一般的往上涨,在她的培养下,我们班的尖子生多了很多很多。“铃铃铃。”上课铃响了,柯老师到了我们教室的门口,等我们安静了才进来。以下是赵伟英写的《柯老师》范文;

  • 作者:赵伟英
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分14段叙写
  • 更新:2024年10月27日 09时34分

关键字:柯老师 柯老师作文

柯老师是我们的前任语文老师,我们非常喜欢她,可她在前不久离开了我们,因为要生孩子。

我们的成绩也飞一般的往上涨,在她的培养下,我们班的尖子生多了很多很多。

“铃铃铃。”上课铃响了,柯老师到了我们教室的门口,等我们安静了才进来。一进门,柯老师就说:“上课——起立——坐下。”我们稀稀拉拉的站起来,又稀稀拉拉的坐下去。“今天,我们学习22课[人物描写一组]中的第3组。请大家自由朗读。”

柯老师的话音刚落,教室里就响起了读书声,也夹杂着讲话声。

读了会儿,柯老师叫停,我们也停了下来。之后,她提了一连串的问题,都被我们“干掉”了。

上一节柯老师的课,就知道她是什么样的人——一个和蔼可亲的人。

柯老师是我们的前任语文老师,我们非常喜欢她,可她在前不久离开了我们,因为要生孩子。

我们的成绩也飞一般的往上涨,在她的培养下,我们班的尖子生多了很多很多。

“铃铃铃。”上课铃响了,柯老师到了我们教室的门口,等我们安静了才进来。一进门,柯老师就说:“上课——起立——坐下。”我们稀稀拉拉的站起来,又稀稀拉拉的坐下去。“今天,我们学习22课[人物描写一组]中的第3组。请大家自由朗读。”

柯老师的话音刚落,教室里就响起了读书声,也夹杂着讲话声。

读了会儿,柯老师叫停,我们也停了下来。之后,她提了一连串的问题,都被我们“干掉”了。

上一节柯老师的课,就知道她是什么样的人——一个和蔼可亲的人。

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作者:小学五年级学生(7)班 赵伟英

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