四年级读后感作文
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读《雷锋的故事》有感_550字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《雷锋的故事》有感550字作文?今天,做完了作业。没事干,就打开电脑随便看看。《雷锋故事》 深深的吸引了我。雷锋是个孤儿,出生在一个贫苦家庭。一九六零年八月,抚顺发 了大洪水,雷锋为了让老百姓过上安稳的日子,竟忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛,和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。以下是马禾蓉写的《读《雷锋的故事》有感》范文;

  • 作者:马禾蓉
  • 班级:小学四年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年08月08日 23时41分

今天,做完了作业。没事干,就打开电脑随便看看。《雷锋故事》 深深的吸引了我。

雷锋是个孤儿,出生在一个贫苦家庭。一九六零年八月,抚顺发 了大洪水,雷锋为了让老百姓过上安稳的日子,竟忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛,和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。读到这里,我不由得想起了我们值日时有些同学怕脏怕累,有的甚至躲在一旁不打扫。雷锋的这种吃苦耐劳的精神值得我们学习

再来谈谈他的“钉子”精神,在施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习。雷锋就把书装在挎包里,带在身边。只要有时间,他就坐在驾驶室里看书。他还曾在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习。”他认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意去学习,会不会挤时间。一块好好的木板,上面一个眼也没有。钉子为什么就能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一是挤劲,二是钻劲。我们在学习上也要提倡“钉子”精神,善于挤和钻。

雷锋的“钉子”精神深深的打动了我。同学们,我们现在的生活条件和学习环境与雷锋相比,简直是天壤之别。我们有什么理由不好好学习呢?

我们要学习他在工作中坚韧不拔的毅力和学习上刻苦钻研的精神。长大后成为国家的栋梁之才,好好的报效我们的祖国

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作者:小学四年级学生(7)班 马禾蓉

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