失“爱”谁之过_550字
文章摘要：六年级作文550字:怎么写好失“爱”谁之过550字作文？“爱”，谁都拥有。不过，我发现，正在淡化，被长篇大论的道理所取代。我读了一篇文章，给我的感触很深。这篇文章的大概内容是：“校园里盛开着美丽的玫瑰花，一位小女孩摘下了最大的玫瑰花。苏霍姆林斯基没有训斥她，而是亲切地询问小女孩摘花的原因，当得知是为了给重病的奶奶看而且看后她会还回来时，苏霍姆林斯基没有批评她，而是另外摘了两朵玫瑰花分别送给她和她的妈妈。以下是郭可意写的《失“爱”谁之过》范文；
- 作者：郭可意
- 班级：小学六年级
- 字数：550字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年09月16日 02时54分
“爱”，谁都拥有。不过，我发现，
正在淡化，被长篇大论的道理所取代。我读了一篇文章，给我的感触很深。
这篇文章的大概内容是：“校园里盛开着美丽的玫瑰花，一位小女孩摘下了最大的玫瑰花。苏霍姆林斯基没有训斥她，而是亲切地询问小女孩摘花的原因，当得知是为了给重病的奶奶看而且看后她会还回来时，苏霍姆林斯基没有批评她，而是另外摘了两朵玫瑰花分别送给她和她的妈妈。”这是作者叙述的真实的事。作者把这件事的前半部分出成考题，让几千名高考生续写，另作者惊讶的是所有学生都写的是校长如何教育小女孩要爱护公务；这位身为教育家的校长如何为小孩没有爱护公物的心而担忧。
是啊！“爱”在我们心中早已淡化，道理远远超出了“爱”，虽然这些道理在我们心中或许没有那么重要，但当提起笔时还会情不自禁地写这些长篇大论。为什么？我们为什么会这样“无情”？在我们的身边并不缺少爱呀。
是因为我们的心本身就很冰冷么？不，我不相信几千个考生的心都是冰冷的。还是因为大家从小就生活在这种“无爱”的环境中，大家的心，早就被长篇大论给掩盖，因为当大家小时做错或无意间做了什么事时，别人也是这样教育大家的，大家不是不爱，而是不会爱，不知道如何去爱。
有些人，往往拥有一切，但唯独未曾拥有过爱；有些人，懂得一切，却唯独不懂得爱。