《昆虫记》读后感_550字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《昆虫记》读后感550字？读完了《昆虫记》后，我领略了什么是大自然里那环环相扣的“食物链”和昆虫是如何扑捉别的虫子的技巧，和一些昆虫不为人知的秘密。作者也是通过亲身体验的结果，每一篇每一页都是他对生命和大自然的热爱和赞美，这本书里我能看见昆虫的各种栩栩如生的事情，如：有关虫子进食、保护自己、交配养育后代等等。以下是魏心灵写的《《昆虫记》读后感》范文；
- 作者：魏心灵
- 班级：小学六年级
- 字数：550字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年10月30日 18时23分
读完了《昆虫记》后，我领略了什么是大自然里那环环相扣的“食物链”和昆虫是如何扑捉别的虫子的技巧，和一些昆虫不为人知的秘密。作者也是通过亲身体验的结果，每一篇每一页都是他对生命和大自然的热爱和赞美，这本书里我能看见昆虫的各种栩栩如生的事情，如：有关虫子进食、保护自己、交配养育后代等等。
每一个故事里都有每一个道理。不管身子有多复杂，每一个虫子的样子和特征在《昆虫记》里就可以找到答案，《昆虫记》呀!你一直陪伴着我度过一个寒假，你让我和昆虫交朋友，和它们和睦相处。在《昆虫记》里我喜欢的是那威风凛凛的螳螂了。螳螂它小腿生长在与大腿相连的关节上，非常灵活。它也是带两行齿的锯条，锯齿比大腿的小，但是比大腿多，排列得更紧凑。小腿终端是一个固定的钩子，其锐利能够与上好的钢针相媲美。钩体下侧有一道细槽，细槽两侧各有一条利刃，犹如一对弯刀，又像一对截枝刀。
有一个特点，如果你细心观察的话一定会发现螳螂休息的时候把捕猎器收折回来，举在胸前，作出一副不伤人的摸样。我们此刻看见的就是所谓的“向上帝祈祷”，祝福幸运女神向它微笑。
你觉得高洁的螳螂好吗?
最后我向《昆虫记》的作者法布尔送去我的祝福，法布尔先生您的伟大成就是我们儿童一生的快乐，我要像您一样有留心观察事物、在每一个日子里观察东西认真把它记下来，而且养成了刨根问底的好习惯，那我的成绩也一定会有提高了!