我们敬爱文字，因为我们敬爱文字背后站着的那些富有价值的生命_550字
文章摘要：小学议论文作文:怎么写好我们敬爱文字，因为我们敬爱文字背后站着的那些富有价值的生命550字作文？我们敬爱文字，因为我们敬爱文字背后站着的那些富有价值的生命平时，我们很容易将读写文字仅仅归之于语文学习，将读写文字仅仅归之于一种技巧，一种能力，一种测试。其实，这些都还不够。我们敬爱文字，是因为这些文字背后往往站着世间富有价值的一个生命。以下是周雅茹写的《我们敬爱文字，因为我们敬爱文字背后站着的那些富有价值的生命》范文；
- 作者：周雅茹
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年02月01日 15时49分
我们敬爱文字，因为我们敬爱文字背后站着的那些富有价值的生命平时，我们很容易将读写文字仅仅归之于语文学习，将读写文字仅仅归之于一种技巧，一种能力，一种测试。其实，这些都还不够。我们敬爱文字，是因为这些文字背后往往站着世间富有价值的一个生命。
心灵活泼、思想独立的人才写得出感人隽永、启人思考的文字。文字达及的是心灵的圣域与思考的高巅。失去了对文字的敬爱，会让我们与那些富有价值的生命失之交臂，并且始终无缘相见。朱自清先生在《匆匆》中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”一般人欣赏此段文字，往往是从用词的准确、语言的流畅，文笔的清新等角度展开的。我们一般习惯将文字仅仅视为一门技术去理解学习它。文字里自然有操作层面的技术在，但这段文字里孕育包含着比技术本身更宝贵的内容是作者流露与表现出来的时光意识与生命意识。如何珍爱并使用我们这一生的时间，是每一位有所作为的人必须面对与思考的问题。
一个孩子时间意识与生命意识的真正确立，是其成长过程中极为重要的一项内容，是让一个孩子的外在行为方式发生翻天覆地变化的主要内因。对这样的文字，我们如果仅仅持一种学习技术的态度，那错过和失去的恐怕就太多了。