四年级写人作文
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我的经典启蒙老师_500字

文章摘要:四年级写人作文:怎么写好我的经典启蒙老师500字作文?我的经典启蒙老师我的经典启蒙老师每个人身边都有许许多多的启蒙老师,包括第一位在给你补课的老师,他也是你的启蒙老师,但是,说起最经典的,那就是教我毛笔字的耿老师。从四岁半开始,我就在耿老师那里学写毛笔字。以下是许婷写的《我的经典启蒙老师》范文;

  • 作者:许婷
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2020年12月29日 07时04分

我的经典启蒙老师我的经典启蒙老师每个人身边都有许许多多的启蒙老师,包括第一位在给你补课的老师,他也是你的启蒙老师,但是,说起最经典的,那就是教我毛笔字的耿老师。从四岁半开始,我就在耿老师那里学写毛笔字。他个子不算很高,一头乌黑光亮的头发,一双眼睛像黑白相间的宝石,高高的鼻梁,一张樱桃大小的嘴巴,一双巧手写出来的字都能值千金。

他对我们教育很负责任。每一次,我们学写毛笔字时,他都会告诉我们,什么地方有缺点,让我们下次应注意复习并改正。而且,他教学很严谨,每一笔画都像“过五关斩六将”一样,要多次修改才行。俗话说得好:温故而知新。

要把每个汉字的书写方法掌握好,都需要千锤百炼才行。耿老师对我们要求很严格,真不愧为一位经典的启蒙老师。他亦很幽默。有一次,我大笔写字出格了。

他就说:“小朋友跑出幼儿园了。”这下,把我们都逗笑了。在写字的时候,就像红绿灯时时刻刻提醒司机一样,不断提醒我,让我再不要写错。从此以后,我的写字成绩有所提高,亦不再写出格了。

今天的这一手好字,全靠耿老师的教导。这就是一切为了我们着想的经典启蒙老师。他陪伴着我,度过了四个春秋,给我们留下了深刻的印象

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作者:小学四年级学生(6)班 许婷

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