读《轮椅上的霍金》有感_500字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《轮椅上的霍金》有感500字作文？“他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指头会动，然而，他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者……”每当读到这一段话时，我就会情不自禁地赞美霍金——您真是一位身残志坚的人啊。霍金的命运十分坎坷。以下是何瑾洁写的《读《轮椅上的霍金》有感》范文；
- 作者：何瑾洁
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月26日 15时43分
“他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指头会动，然而，他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者……”每当读到这一段话时，我就会情不自禁地赞美霍金——您真是一位身残志坚的人啊！
霍金的命运十分坎坷。在剑桥大学读研究生不久，他就患了卢伽雷氏症而终生瘫痪，1985年霍金又被病魔剥夺了说话的能力……虽然，命运对霍金不公，但是他却是在这种令人难以想象的艰难中成为了科学巨人，当选为最年轻的英国皇家学会会员，成为了只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座教授！他不断求索的科学精神与勇敢顽强的人格力量深深地感动了我。
读完了这篇课文，我深有感悟：霍金虽然残疾了，但是他的思维没有残疾，他带给了我们知识，给予了我们力量！霍金是在病魔随时随地都能夺走他生命的情况下，没有悲观退缩，以惊人的毅力和勇敢顽强的伟大人格来正视命运，孜孜不倦地探索宇宙的奥妙，一个身强体壮的年轻人都完成不了对宇宙科学的探索，更何况是病残的霍金！这就是霍金精神！
我一定要向霍金学习，好好学习，天天向上，将来成为国家的顶梁柱，为祖国增光添彩，为国家，为社会做出更大的贡献，把伟大的祖国建设得更加繁荣富强！