神奇的魔术纸圈新昌礼泉小学五年级周健_500字
文章摘要：五年级作文500字:怎么写好神奇的魔术纸圈新昌礼泉小学五年级周健500字作文？神奇的魔术纸圈魔术课堂开始上课了，老师刚走进教室，教室里就响起了一阵阵“啪-----啪-----啪”的掌声。原来是老师为我们带来了魔术。我们立刻坐在位置上，等待那扣人心弦的魔术。首先，老师拿出三张纸条，给我们检查，没什么特别的呀。以下是邓红燕写的《神奇的魔术纸圈新昌礼泉小学五年级周健》范文；
- 作者：邓红燕
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2023年01月05日 01时52分
神奇的魔术纸圈
魔术课堂开始上课了，老师刚走进教室，教室里就响起了一阵阵“啪-----啪-----啪”的掌声。原来是老师为我们带来了魔术。我们立刻坐在位置上，等待那扣人心弦的魔术。
首先，老师拿出三张纸条，给我们检查，没什么特别的呀！只见老师拿起一张纸，把纸条围成一个圈，交接口用透明胶带包起来。再用剪刀从交接口横的剪过去，最后一个纸圈被老师剪成了两个纸圈。
接着，老师再拿出一张纸条扭一个圆后，再卷成一个纸圈用透明胶带贴起来。老师再用剪刀从交接口横的剪过去。然后老师问我们会剪成几个圈。我们有的说是两个圈，有的说是四个圈。最后老师说：“见证奇迹的时刻到了。”就把纸解开，我们都猜错了，没想到竟然会只有一个，这真是太令我们疑惑不解了。
最后老师拿出了第三个圈，扭了两圈又再卷成一个圈。接着，老师又用剪刀从交接口横着剪。老师又问：“这下会剪成几个圈呢？”我们有的说是一个圈，有的说是四个圈，而我却说是两个圈连在一起。老师又说：“见证奇迹的时刻到了。”老师把圈解开了，结果是两个圈连在一起，我猜对了，这真是令我太高兴了。
这个魔术我要好好记住，去做给别人看。我还要去好好探索这个魔术。
名师点评：开头比较吸引人，而结尾可以再挖掘一下，这个魔术引发了你怎样的思考呢？