唉!弟弟呀_500字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好唉!弟弟呀500字作文？我有个弟弟，他呀，简直让我搞不懂他在想什么。不信的话请看我给他们事例。让人搞不懂的事例一：一天，我见他正在玩“CS“，便走上去看了看。谁知道，他竟然没给人物买防弹衣（当时资金充足）。我上去告诉他买防弹衣，可他却说人物本身就穿的。以下是丁立写的《唉!弟弟呀》范文；
- 作者：丁立
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2021年01月09日 08时54分
我有个弟弟，他呀，简直让我搞不懂他在想什么!不信的话请看我给他们事例.
让人搞不懂的事例一：一天，我见他正在玩“CS“，便走上去看了看.谁知道，他竟然没给人物买防弹衣（当时资金充足）!我上去告诉他买防弹衣，可他却说人物本身就穿的!我又让他看下面的他的防御指，可他又说：“那是我的运气指，运气好的时候才有，运气指可以当钱用.“啊？什么？那是运气指？我狂晕!
让人搞不懂的事例二：还是那天，刚刚吃完饭，我的弟弟有玩上了，而且嘴里还说着些什么.我仔细一听，原来是在模仿游戏里的声音.可实在太不像了.我问他他讲的话是什么意思，他说：“不知道.“不一会儿，他又冷不丁的冒出了一句“是，队长!“的话，我又问他：“你不是不知道是什么意思吗？“他说：“可这句是队长叫我们回去啊!““你明明知道怎么还说不知道？““谁说我不知道了？““... ...“晕!真不知道你在想什么!
让人搞不懂的事例三：还是那天，我想上一会“创网“，便叫他让座.可他又说：“等会我完成任务的.“恩？你在做任务？不像啊!人家做任务都跑走了，可你却在这里乱打枪!这像个做任务的样子吗？再说了，任务是解救人质，可你却到人质的那个地方把人质打死1这想个做任务的样子吗？
拜托!老弟!你能不能以后不要再不懂装懂啊!