骑马_500字
文章摘要：五年级状物作文:怎么写好骑马500字作文？8 月 6 日 星期六 晴今天，我们到梅里雪山看冰川。汽车一停下，就听见叮叮当当的铃声，就像百灵鸟在山林中唱歌。啊，好多的马呀。我连忙问阿姨：“阿姨，我们是不是也骑马。”阿姨点点头，我们三个小朋友都又叫又跳地冲到马儿旁。以下是潘璐杰写的《骑马》范文；
- 作者：潘璐杰
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：状物
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年05月10日 05时38分
8 月 6 日 星期六 晴
今天，我们到梅里雪山看冰川。汽车一停下，就听见叮叮当当的铃声，就像百灵鸟在山林中唱歌。啊，好多的马呀！！我连忙问阿姨：“阿姨，我们是不是也骑马？”阿姨点点头，我们三个小朋友都又叫又跳地冲到马儿旁。那些身穿藏族民族服装的叔叔阿姨看见我们都围了过来，都想让我们坐他们的马。
我骑的是 5 号马，走过去一看，那匹枣红马十分健壮，马的两只眼睛中间有一簇长长的枣红色马鬃，好象枣红色的丝织成的一样，在马的屁股上有一条蓬松的大尾巴。我走到马身边，叔叔把我抱上马背，把缰绳给我拿着，我心里还真“扑通扑通”地跳个不停，又紧张又开心。叔叔告诉我，他的马很听话，不用害怕，还告诉我只要不拍“马屁”就不会有事，因为马屁股可不是随便可以拍的。这时，优美动听的铃声又响起来了，一大队人马都出发了，走在弯曲又难走的山路上，每一匹马都是前后紧跟着的。我看马儿真的很乖，心里也不紧张了，一只手拉缰绳，可神气了。看看表弟也是很逍遥地骑在马背上，我们俩开心地笑了。一路上，牵马的叔叔告诉我们马和骡子的区别，藏族的民俗风情，还唱了动听的藏歌给我们听，虽然我们听不懂，可我们还是开开心心地听着。
在欢声笑语中，我们来到了半山腰，大家都依依不舍地下了马。我真想再骑一次马！