助残扶残有你有我_500字
文章摘要：六年级作文500字:怎么写好助残扶残有你有我500字作文？当我们坐在宽敞明亮的教室中学习，当我们在楼下与伙伴玩耍，当我们在课间与同学有说有笑。你可曾想过，在我们的对立面有这样一群人：他们因天生身体与心理上的残缺，而倍受人们的歧视与嘲笑。因为他们与正常人不同，而胆怯懦弱，永远只能站在我们的对面，不敢靠近。以下是黄公婷写的《助残扶残有你有我》范文；
- 作者：黄公婷
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年09月09日 23时34分
当我们坐在宽敞明亮的教室中学习，当我们在楼下与伙伴玩耍，当我们在课间与同学有说有笑。你可曾想过，在我们的对立面有这样一群人：他们因天生身体与心理上的残缺，而倍受人们的歧视与嘲笑；因为他们与正常人不同，而胆怯懦弱，永远只能站在我们的对面，不敢靠近。为什么我们非要这样对待他们？凡事都有两面性，我们不能因为歧视，而蒙蔽了双眼，只看坏的一面，不看好的一面。
前一阵子，我们在老年大学演出，那天表演者非常多，其中就有一些聋哑人。刚开始我们彩排时，我根本就没有发现他们是聋哑人，还是我们舞蹈班同学告诉我的，起初我怎么也不相信——他们每一个节拍都卡的非常整齐，舞姿都非常到位，仿佛他们就是为舞蹈而生的。后来，那个同学又指着台下的一位老师，那个老师正用手语在指挥他们。这下我相信了。心里也发出了感慨：他们不比我们差，他们一样聪明，一样渴望别人的肯定。我们不应该用嘲笑的目光去看待他们，应该用充满鼓励的眼神看他们。他们有困难时，要主动上前帮助。要让他们明白，世界上除了他们的父母，老师，同学外，还有我们。不能因自身残疾而否定自己。