五年级写人作文
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老师=?_500字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好老师=?500字作文?同学们,你们认为老师=什么呢。我对此也不了解,下面我们就来分析一下吧。语文老师=“贡献”作业者每天晚上,你们做的语文作业有几项呢。我们每天的语文作业都至少有3样,算是所有的作业中最多的一样了,写得我的那个手哟……哎,那滋味算是别提了。以下是朱彦尹写的《老师=?》范文;

  • 作者:朱彦尹
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年11月23日 03时05分

同学们,你们认为老师=什么呢?我对此也不了解,下面我们就来分析一下吧!

语文老师=“贡献”作业

每天晚上,你们做的语文作业有几项呢?我们每天的语文作业都至少有3样,算是所有的作业中最多的一样了,写得我的那个手哟……哎,那滋味算是别提了。我就不明白了,我们这样做作业,老师会得到什么好处呢?她还不是每天拼命地改作业?所以,给语文老师“颁发”这个“贡献作业”最适合不过了。

数学老师=废话贡献者

我们的数学老师真是个名副其实的废话贡献者,她每天至少有十分钟是在讲废话,听得我耳朵都生茧了,这不,又来了:“你们一定呀要好好吃饭%&*$#@#$%$#”(话外音:瞧瞧,这能不起茧子吗!)所以我看,数学老师当之无愧了。

英语老师=我们的朋友

要是有人问我最喜欢的学科是什么,我会毫不犹豫地回答:“英语课。”为什么呢?因为我们的英语老师在上课时会让我们做游戏,所以我们一般是在快乐中度过每节课。而且我们的英语老师还非常和蔼可亲,对人宽容大度,实在是好的不能在好了,所以她就像我们的朋友一样。

虽然每个老师都不一样,但是综合起来就又不知道应该怎么填了。

同学们,在你们心目中,老师=什么呢?赶快告诉我吧!

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作者:小学五年级学生(2)班 朱彦尹

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