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再读《赠汪伦》有感_500字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好再读《赠汪伦》有感500字作文?李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。来自:作文大全桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。这首诗想必大家都知道是李白在江船上即兴吟诵的吧,这首诗充分说明了李白与汪伦的情意,这可是一般人难以达到的深厚情谊。诗的前两句叙事说了“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。以下是韩芮写的《再读《赠汪伦》有感》范文;

  • 作者:韩芮
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年12月23日 07时20分

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。 来自:作文大全

桃花潭水三千尺,

不及汪伦送我情。

这首诗想必大家都知道是李白在江船上即兴吟诵的吧,这首诗充分说明了李白与汪伦的情意,这可是一般人难以达到的深厚情谊。

诗的前两句叙事说了“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”正是李白所乘坐的小舟待发之时,汪伦前来送行,他一边走,一边唱。李白看到后惊喜不已。(“忽闻”,说明出于意料之外。)汪伦昨晚已设家宴饯别,说第二天事很多不能再送了。但现在他在百忙之中来了,还是来为我送行,怎么不叫李白激动万分!用什么语言来表达?李白想起桃花潭就在附近,于是李白信手拈来,即兴吟诵了一首诗。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”李白用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。如果说汪伦之情比于潭水千尺,便是普通的语言,是在这“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起,有了“深千尺”的桃花潭水作参照物,就把无形的情谊化为有形,既形象生动,又耐人寻味。潭水已“深千尺”了,那么汪伦的情谊有多深呢?

我们现在的友谊能像汪伦对李白一样吗?我们现在的友谊很少有纯洁的友谊,大多都是互相利用,感情都经不住时间考验希望我们像汪伦一样用一颗真挚的心去对待朋友

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作者:小学六年级学生(5)班 韩芮

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