随想走_500字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好随想走500字作文？2009年6月6日走着，向前走着。不知道方向，不知要走多远。阳光，穿越上万公里的距离。路人，在以一个方向前进。唯有我，漫无目的，在其他人或物的目标间穿行。我本有许多目的，或是自己的，或是接受的，可我不想去做，宁愿在这熟悉又陌生的道路上麻木地前行。以下是韩梦莹写的《随想走》范文；
- 作者：韩梦莹
- 班级：小学三年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年11月02日 19时25分
2009年6月6日
走着，向前走着。不知道方向，不知要走多远。阳光，穿越上万公里的距离。路人，在以一个方向前进。唯有我，漫无目的，在其他人或物的目标间穿行。我本有许多目的，或是自己的，或是接受的，可我不想去做，宁愿在这熟悉又陌生的道路上麻木地前行。
走啊，走啊，没有目标的前进，却不愿停下。路，在脚下延伸，总归有尽头，却又无边无涯。思维不再控制前行的步伐，躯体在迷乱中坚强的承担心灵的重压。迈出，收回，简单的步骤重复着，失去前行的指引依然有希望动力的火花。
走啊，走啊，一步不停的前进，却不感疲乏。矛盾，彷徨，不安，恐惧，仿佛在躲避着什么。是已经接受的重担，还是不能了解的未知？迷茫，急躁，痛苦，哀伤，不愿面对，却无法摆脱。一步，又一步，心中的一切跟随脚步沉重的敲击在大地之上。
也许，太阳没有目的，随意的释放着光芒，我们接受的馈赠仅是一个意外；也许，行人没有目的，日复一日的工作，仅仅是为了维持生活的延续和秩序。那么，就接着走下去吧，也许到了终点后才认清那曾是自己的目标。也许永远没有终点，那就欣赏沿途的风景吧。目标，仅是一种动力。我们需要的，是前进。
走啊，走啊，在彷徨中走，向着阳光走，迎着清风走。