读《忙”与读《忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感_500字
文章摘要:小学读后感作文:怎么写好读《忙”与读《忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感500字作文?“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡”,临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中,使我们好生好奇:他究竟在忙什么呢。忙,他在忙,他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况,忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没,忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。以下是彭伟锋写的《读《忙”与读《忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感》范文;
- 作者:彭伟锋
- 班级:小学六年级
- 字数:500字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分2段叙写
- 更新:2021年03月23日 23时24分
“忙”与“忙”——读《巴甫洛夫很忙》有感“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡”,临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中,使我们好生好奇:他究竟在忙什么呢?忙,他在忙,他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况,忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没,忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。生死较量前,巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。生活中的我们,又何尝不在忙着呢?早晨,背着书包匆匆来到学校。刚入座,便开始一天的匆忙了。面对喧哗的教室,我不禁也要忙着畅言几句,和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了,满肚子的言语,又忙开了做题的旅程。翻开课外题,正准备下笔时,“收本,交作业本,练习册!”收本的消息已经传成一片,我又碌碌拿出作业,传递给前面的同学。继续写练习题。“哎,任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样?”“收集到资料了吗?”……不由自主中,又与同学们谈了起来,手中握着笔,也时时没有落下……早自习的20分钟,就这样虚度而过。“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室,望着宽阔的操场。忙的玩起来,忙
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