记徐老师_500字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好记徐老师500字作文？“好烦哪“。我趴在桌上听着徐老师为我们讲课，徐老师的手左划右摆，好像在比画着什么，老师突然说：“今天写树。”我想：又写树，烦死了。我抱怨着拿起作文稿纸，不情愿的写了起来，写着写着就听见上面徐老师说：“没用右脑，不行。以下是冯仁昆写的《记徐老师》范文；
- 作者：冯仁昆
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年11月08日 06时30分
“好烦哪“。我趴在桌上听着徐老师为我们讲课，徐老师的手左划右摆，好像在比画着什么，老师突然说：“今天写树。”我想：又写树，烦死了。我抱怨着拿起作文稿纸，不情愿的写了起来，写着写着就听见上面徐老师说：“没用右脑，不行。”接着老师拿起笔划掉了上面的文章，我抬头看了看，看见那位同学随头丧气地回到座位上，我想：“不会我也和这位同学一样被划吧？”我心里暗暗的祈祷。
果然我一上去，老师看也没怎么看就说：“没用右脑，不行。”说着就拿起笔在我的作文纸上划出了一条长长的线，盖过了我写的文章，纸也被老师划破了，在第二张纸上留下一条浅浅的划痕。
我回到了位子上，继续写下去。又一个开头写好了，我又走了上去，可没有想到，老师又说：“你怎么这么不开窍啊？还是用左脑写的，不行。”说着又划了一条线在我本子上，我想：“什么人吗？划一次就够了，怎么还要划呀，这不是浪费我脑细胞呀！”我一边生气一边委屈的走回了座位上，我看着那一张作文稿纸，上面已经有两条深深的划线，其中有一条线都把纸划破了，就象两条红红的大蜈蚣爬在我面前。我恨恨的想：“今天怎么这么晦气呀，被老师连划了两次还没过关。”我又动笔写了起来，一个小时已经过去了一大半，我终于写好了一个开头，这次我理直气壮的走上去给老师批，没想到老师说：“还好，不错！”我接到一个喜讯，就更加飞快地写起了作文。