他究竟是谁_500字
文章摘要：初中写人作文:怎么写好他究竟是谁500字作文？他——十分悠闲地向八（3）班走来。从这时起，五十多双眼睛就像着魔似的，滴溜溜地跟着他转。进了教室他开始讲话了，伴着抑扬顿挫的句句妙语，他就这样在讲台上踱着。他说话时手舞足蹈，像对我们施咒，让我们的目光无一不满足万有引力，都被吸引到他身上。以下是冯凯丽写的《他究竟是谁》范文；
- 作者：冯凯丽
- 班级：初中初一
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月27日 04时58分
他——十分悠闲地向八（3）班走来。从这时起，五十多双眼睛就像着魔似的，滴溜溜地跟着他转。进了教室他开始讲话了，伴着抑扬顿挫的句句妙语，他就这样在讲台上踱着。他说话时手舞足蹈，像对我们施咒，让我们的目光无一不满足万有引力，都被吸引到他身上。
此人的魔法极高，法宝之一：眼睛。一双锐利而机警的探照灯，看透了各种各样书籍的意蕴，报道着一篇篇动人的报告，一则则引人发笑的奇闻趣事，将普通的字符变成雷鸣，震人肺腑。让人跟他一起感动，一齐开怀大笑。记得上次说南京大屠杀时。看、他的眼神多么恐怖，对日本鬼子的那种憎恨，他十分全面、生动地表现出来。说夸张点，就像把我们全“吃”了。当然，笑会让他的目光变得温柔许多，但不可争议的是他的眼力极好，说夸张点就像×光，在他的面前，你不得不把原型露出来。
因此。常常被他一句话就说到心坎上，不得不拜倒在他这一法宝之下。法宝之二：嘴巴“厉害！”这是大家公认的特点。他不碰书就能讲完一课书，把我们吸引得 “目瞪口呆”。他不常板书，但却能把课文的内容深刻地灌输给我们，让人过耳不忘。法宝之三：善变。从五六岁的乳臭未干的小孩到七八十满脸皱纹的老人，他流流都扮得像。明明上一秒钟是“晴天”的，下一秒种他又“乌云盖顶”了。他变得真是快。跟四川变面大师比赛，可能也难分难负呀！
最敏感的是：班上有一位同学不小心露出脏话的语句时，他立刻性情大变。“谁讲的！”这时，班上的蚊子飞过也听得清清楚楚。他一下就把那个“真凶”揪出来。这时的脸色可真的把你吓坏了。说白点就是：猫遇上老鼠时的样子。看，他的魔力有多大。若要问此人是谁？他就是大名如雷灌耳、本世纪超级“魔术师”……我们的语文老师。他的面孔已装在了同学们的心里，印在了意识里。他的微笑像旧时蒸汽机的车灯一样明亮。这是一张使人产生信心与希望的面孔，这是一位让所有人都不落伍的老师。
在他眼中，对每个人的希望从来没有消失过，现在不会，将来也不会。