高三写人作文
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我的姥姥_500字

文章摘要:高三写人作文:怎么写好我的姥姥500字作文?我的姥姥我的姥姥是一位63高龄的老人,她可有本事了,她不仅歌唱的好、舞跳的好、还弹着一手好钢琴呢。那是因为我的姥姥是一名退休的音乐教师。在我懂事后从妈妈口中得知姥姥是老三届的支边青年,插队在偏远的东北—黑龙江,虽然到现在我还不能理解什么是“知青、插队”之类的词,但我却知道在那个年代姥姥受了好多好多的苦。以下是苏晓雪写的《我的姥姥》范文;

  • 作者:苏晓雪
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月22日 19时36分

我的姥姥我的姥姥是一位63高龄的老人,她可有本事了,她不仅歌唱的好、舞跳的好、还弹着一手好钢琴呢! 那是因为我的姥姥是一名退休的音乐教师。在我懂事后从妈妈口中得知姥姥是老三届的支边青年,插队在偏远的东北—黑龙江,虽然到现在我还不能理解什么是“知青、插队”之类的词,但我却知道在那个年代姥姥受了好多好多的苦。我的姥姥是全家上上下下所有人之中最疼爱我的人,告诉你们一个秘密,当年妈妈怀上我时,并没有想留下我,是我从姥姥那里听说的,如果不是当年姥姥用“善意的谎言”把我留了下来,现在就没有我了。虽然我去姥姥家的机会不多,一个星期只能去一趟,要是妈妈工作忙有时候半个月也都去不了一次呢!但是每次去到姥姥家都会有让我想不惊喜,和我中意的礼物。我的姥姥住在郊外的大宅院里,她是一位有爱心的老人,她很喜欢小动物,到了姥姥家就象到了动物园,在她的家里能看到孔雀、乌龟、金鱼、鸡、鸭、鹅、还有六只可爱的松狮犬呢!要是说姥姥家养鸡还是我带的头呢!我记的那是在去年的一天,我和姥姥还有妈妈去农贸市场看到有卖小鸡和小鸭的,我就吵着要买,妈妈说养不活,说什么也不给我买。没想到过了些日子来到姥姥家,姥姥却给我买了十只小鸡和十只

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作者:高中高三学生(3)班 苏晓雪

名师点评:作文的开头,首先交代了姥姥的年龄和身份,让读者对于小作者的姥姥,有了一个初步的了解。接着,小作者介绍了姥姥年轻时的经历,为下文姥姥“不合身份的行为”——捡废品去卖,事先做好了铺垫之笔。小作者详细地描述了姥姥对自己的疼爱之情,姥姥先用“善意的谎言”留住了妈妈想要“抛弃”的“我”,在“我”每次来姥姥家时,都会“给我意想不到的惊喜和中意的礼物”,当知道“我”想养小鸡不被妈妈允许的时候,姥姥买来小鸡小鸭来养,还把下的蛋留给“我”吃,小作者的描述,的确让读者看到了姥姥对“我”的疼爱之情。小作者不但描述了姥姥对于晚辈的关爱,还讲述了姥姥勤俭的个性。通过小作者在文中的描述,一个慈祥、可爱、令人尊敬的老人形象跃然纸上。“老三界”应该是“老三届”。“仿远的东北”应该说“偏远的东北”。“告诉你们一个秘密,当年妈妈怀上我时,并没有想留下我,是我从姥姥那里听说……”改成“告诉你们一个秘密,是我从姥姥那里听说的。当年妈妈怀上我时,并没有想留下我……”条理性会更好。“我的姥姥是全家上上下下所有人最疼爱我的人,”改成“我的姥姥是全家上上下下所有人之中最疼爱我的人”。小作者还要注意一下标点符号的使用情况,准确使用标点符号,可以让作文表达的意思更加清楚,条理性更强。

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