我的同学——助人为乐的陈萍_500字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好我的同学——助人为乐的陈萍500字作文？“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的上课铃声又响起了。当我正准备拿着音乐书去北教学楼上音乐课的时候，突然想起来自己的音乐书忘在家里了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，都冒冷汗了。我心里想：“这下怎么办。音乐书竟然忘记带来了，这下该被罚站了。以下是吴智倩写的《我的同学——助人为乐的陈萍》范文；
- 作者：吴智倩
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年12月22日 12时27分
“叮铃铃，叮铃铃……”熟悉的上课铃声又响起了。当我正准备拿着音乐书去北教学楼上音乐课的时候，突然想起来自己的音乐书忘在家里了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，都冒冷汗了。我心里想：“这下怎么办?音乐书竟然忘记带来了，这下该被罚站了。唉!对了，向同学借！”于是，我来到了陈萍的座位边，跟她说明了我来借书的原因。一向乐于助人的陈萍毫不犹豫地拿出了她自己的书，借给了我。上音乐课时，老师问陈萍：“你的书呢？”这时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，生怕陈萍把我供出去。而她却回答说：“忘在家里了。”我的心顿时松了下来，却因陈萍为帮我而遭老师批评羞红了脸。我的心里忐忑不安，一直等待着下课。终于，那熟悉的铃声再次在我耳边响起。我迫不及待地起身离开教室，追上陈萍，对她说了声谢谢，她回答说：“不用谢，这是我应该做的，我们是朋友嘛！朋友间互相帮助是很正常的，不必言谢。”陈萍为人非常好，乐于助人，又十分谦虚。这次，她宁愿自己被老师批评，也不愿让同学受苦，做我的替罪羊，我真不知道怎么感谢她才好，于是我就将她的容颜，她的一举一动，深深地刻入我的心田。虽然她现在已经回家乡去了，但是她的精神使我永远都不会忘记！名师
名师点评：这篇文章描写了一个助人为乐的同学——陈萍，她毫不犹豫的把书借给“我”，而甘愿接受老师的批评，与“我”的自私行为相对比，突出表现陈萍乐于助人的优秀品质。文章的精彩之处在于很详细的描写了“我”的心理和陈萍的语言，不足之处在于结尾过于仓促，给人造成一种急于收场的感觉。