六年级写人作文
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同桌趣事_500字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好同桌趣事500字作文?在我的漫长的小学生涯中,有欢笑,有创伤,有荣誉,也有批评``````这些都不足以让我回忆,荣誉,只是昨日的辉煌。批评,也只不过是昔日的过失,任凭你怎样努力,怎样后悔,都是无法改变的事实。唯有与同桌共同度过的那些五彩缤纷的校园生活,才值得一生回味。以下是赵涟漪写的《同桌趣事》范文;

  • 作者:赵涟漪
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年12月02日 16时47分

在我的漫长的小学生涯中,有欢笑,有创伤,有荣誉,也有批评``````这些都不足以让我回忆,荣誉,只是昨日的辉煌;批评,也只不过是昔日的过失,任凭你怎样努力,怎样后悔,都是无法改变的事实;唯有与同桌共同度过的那些五彩缤纷的校园生活,才值得一生回味。我的同桌——一个高鼻大眼的女生。水灵灵的大眼睛里从来没有忧郁与烦恼,是个“快乐仙子”;生性好动的她练就了一身画画的好工夫,老师夸赞,同学羡慕,多好呀!可是,她那种积极向上的精神使她走上了一条歪路——不管任何时间,任何场合都在努力地画啊画,语数老师也经常教育她,只可惜她一句也没听进去;她待人和善,不过对我,却从不“手下留情”。你们若是不信,那我就给你们宣传宣传。有一次,我和某个同学闹了点小小的别扭,她就立刻“闻声而来”,还没问清事情的来龙去脉,就给了我一句:“大‘白菜’,你凭什么欺负同学?”“喂,大小姐,请你搞清楚,是他先搞的,我才去弄他的,管天管地,还管人拉屎放屁!”我随口说了一句,本想能把她气跑,反而让她来了劲。“你这个死应智峻,你说什么呢``````”``````````看来,我悲惨的一天又要开始了,同学们,你们说呢?名师

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作者:小学六年级学生(2)班 赵涟漪

名师点评:文章以“趣”字,展开了自己的叙述。文章首先对同桌的外貌和性格作了描写,接着又以事例对人物形象作了补充,让人物形象丰满了许多。但是,文章整体给人的感觉是前重后轻,开头的一段抒情似乎有些“做作”,与后面的情感基调也不大相符。

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