他与奥运_500字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好他与奥运500字作文？他，终日无所事事，打架、恶作剧常常是他“喜欢”干的事情，学习则是一塌糊涂。父母一提起他，总是满脸愁云，无奈地说：“这个不争气的家伙伤透了我们的心啦”。老师一想起他，总是摇着头说：“这个学生是七窍通了六窍哟”。以下是钟沁媛写的《他与奥运》范文；
- 作者：钟沁媛
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分10段叙写
- 更新：2024年09月29日 20时31分
他，终日无所事事，打架、恶作剧常常是他“喜欢”干的事情，学习则是一塌糊涂。
父母一提起他，总是满脸愁云，无奈地说：“这个不争气的家伙伤透了我们的心啦”；老师一想起他，总是摇着头说：“这个学生是七窍通了六窍哟”。 他，坐在教室最后的角落里，人称被“爱”遗忘的角落。是那么的不起眼，他很少与人交流，就连他自己都觉得有点孤单，犹如米开朗琪罗那样，无人爱他。
有的时候，他觉得自己几乎不存在于这个世界，不置身于这个社会里，尽管花名册上有那么个不起眼的名字。但让他所骄傲的是——他是一名优秀的田径运动员。由于中国成功地申办了2008奥运会，全国上下掀起了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的锻炼热潮，他也把他全部的身心都投入到每天紧张的训练中去，长长的跑道和黑白的底线成为他的一个自由天地。 “叮铃……”上课铃响了，体育委员走上讲台说：“现在我宣布一个重要消息，下周星期四、五学校召开秋季运动会……”
话未说完，台下立刻热闹起来，同学们激烈地讨论起来，只有他独自在角落里默默无语。他思考着，在他的心中无比喜悦，他很清楚地意识到——该自己一显身手为集体争光的时候了。因此，当体育委员宣布报项目的同学上讲台报名时，他第一个走上去，脚步是那样的坚定，那样的自信。
这时，教室里静得出奇，他感觉全班都在看着他。 到了星期四下午4点，男子800米比赛开始了，比赛队员个个都站在起跑线上，他弯下腰，右腿迈出一步，成弓字型，手握得紧紧的，像一只时时刻刻准备离弦的弓箭。“预备……跑！”只听裁判员大声喊到，队员们一个个地“射”了出去，而他以深厚的体力优势一直稳定地保持在第一位。最后一圈时，赛道两旁同学和老师为他加油的呐喊声，更是一阵接一阵，此起彼伏。于是，他加足马力，第一个冲破了终点。
同学们高兴地连蹦带跳，欢呼雀跃地抱在一起。这时，几个同学过来搀扶他，他却摆了摆手，微笑着说“我还好！”班长面带喜色地给他递来了一瓶矿泉水，眉飞色舞地说：“加油啊，还有一场比赛，你一定要努力啊！再拿一个冠军！”他坚定地点了点头。他没有休息多长时间，1500米长跑比赛又拉开了序幕，他轻松地站在起跑线上，活动活动手脚，依旧摆着以前的姿势，等待着那清脆的哨声。“预备……跑！”他好似骏马一般飞快地冲出跑道线，不一会儿一阵强风袭来，吹得头发在空中凌乱地飞舞着，风中搀夹着尘沙迎面扑来，让人睁不开眼睛。
他的双腿像火车的轮子一样不停地机械地运转着，却又协调有序的前后交错着，让人眼花缭乱，道旁的同学脸上都挂着惊异的僵直的神态。他奋力地向前跑着，有的队员甚至被他领先一圈，最后，他又轻松地拿下了另一个第一。 他没有辜负全班同学的期望，在运动会上，他尽自己最大的努力，连拿两个单项第一；在接力赛中，他与队友团结一心，又破一项校记录，为班级争了不少分数。
他站在主席台前高高的第一名的领奖台上，一手拿着奖杯，另一手捧着鲜花，望着台下一双双羡慕的眼睛，一种从未有过的满足感与骄傲溢满了他的心。整整两天，他被幸福包围着，被赞美声包围着，他感觉是世界上最幸福的人了。 比赛结束后，班主任老师走到他的身旁，用充满期望的眼神看着他说：“你真棒！老师欣赏你在运动场上所表现出来的顽强拼搏的奥林匹克精神，但我更希望你能成为一个德、智、体全面发展的人才。
你不比别人差，好好学习，坚信别人能做到的事，你也能做到。”他万万没有想到自己居然还能得到班主任老师的夸奖，一股源源不断的动力涌上了心中，他决定一定不能辜负老师的厚望。
他开始博览群书，了解各国大事，勤奋苦读，他要求进步更快；他独立完成作业，做任何事情都能坚持不懈，敢于质疑发表见解，他把目标定得更高；他尊敬师长，体谅父母，能言善辩，他想变得更强。他正用自己的实际行动诠释着“更快、更高、更强”的奥运精神。