一节我没有发言的课_500字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好一节我没有发言的课500字作文？江西省赣县城关小学 四（6）班 游绍初今天南塘中心小学的李老师带我们四（6）班全体同学在多媒体大教室上公开课。我们上的是第十一课“去年的树”。李老师带着微笑走进教室，用甜美的声音把我们带进一个充满友情的世界，老师请同学们完整地读一遍课文，我们初步了解了课文的大意。以下是曾迪华写的《一节我没有发言的课》范文；
- 作者：曾迪华
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月02日 19时02分
今天南塘中心小学的李老师带我们四（6）班全体同学在多媒体大教室上公开课。我们上的是第十一课“去年的树”。李老师带着微笑走进教室，用甜美的声音把我们带进一个充满友情的世界，老师请同学们完整地读一遍课文，我们初步了解了课文的大意。接下来，老师播放生动的多媒体课件，随着优美的音乐声响起，屏幕上显示出一幅一幅生动的画面，让我们更加理解课文中树和鸟儿的友情。
老师一边讲课一边提问，许多同学都争先恐后地举手发言，特别是肖艺，她发言最积极，还有彭露婷同学，她回答了老师提出的五个问题。
我觉得李老师上课不像陈老师那样，会关注所有的同学，李老师只关注坐在中间的同学，整节课都在中间提问，我们坐在边上的同学，只能远远地看着老师，我多么期待老师的眼睛能够看看我们啊，我感觉自己好像被老师遗忘了似的，因此我只是静静的听，却没有举手。下课铃声响了，我回到教室，心里感到很惭愧，我问我自己：上课时你为什么没有举手发言？要是积极举手发言，知识一定会掌握得更牢，老师也会记住我。
唉——我长叹了一口气。我想，以后无论哪位老师上课，我一定要积极举手发言，不管是公开课还是常规课，我都要开动脑筋，积极举手，让自己变得更全面。