士可杀，不可辱_500字
文章摘要：七年级叙事作文:怎么写好士可杀，不可辱500字作文？今天本是一个阳光明媚，风和日丽的好日子，可是中午一场突如其来的＂暴风雨＂却让一切都改变了．今天中午，我同往常一般，吃好午饭后，匆匆赶回教室．坐在自己的位子上后，想起了书包里有一包台式烤香肠．于是，拿出来吃．正当我吃得津津有味时，窗外忽然有人＂喂＂了一声．我抬起头茫然地望了他一眼．只见他一边用手把一张纸递过来一边对我说：＂把你的名字写上去．＂我猛然想到他们肯定是检查零食扣分的人，但我又纳闷：我又没有违反规矩．于是我对着窗外说：＂我们史老师说过，可以吃家里带来的东西＂．可是他却面不改色地说：＂你是在外面小店买的．＂我愤怒地盯着潘鸿宇，这帮横行霸道。以下是冯安琦写的《士可杀，不可辱》范文；
- 作者：冯安琦
- 班级：初中七年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年11月07日 22时54分
今天本是一个阳光明媚，风和日丽的好日子，可是中午一场突如其来的＂暴风雨＂却让一切都改变了．今天中午，我同往常一般，吃好午饭后，匆匆赶回教室．坐在自己的位子上后，想起了书包里有一包台式烤香肠．于是，拿出来吃．正当我吃得津津有味时，窗外忽然有人＂喂＂了一声．我抬起头茫然地望了他一眼．
只见他一边用手把一张纸递过来一边对我说：＂把你的名字写上去．＂我猛然想到他们肯定是检查零食扣分的人，但我又纳闷：我又没有违反规矩．于是我对着窗外说：＂我们史老师说过，可以吃家里带来的东西＂．可是他却面不改色地说：＂你是在外面小店买的．＂
我愤怒地盯着潘鸿宇，这帮横行霸道；蛮不讲理的畜牲．和他们讲道理真是＂秀才遇到兵有理讲不清．＂一时间，我脑子里一片混乱，血全往后脑勺冲去．正当我压抑了佷久的怒火要掀开忍耐的盖子，像火山一样爆发出去时，我突然想到了我们六（２）班我不能让全班因为我而拿不到流动红旗，我不能成为全班的累赘．同时也想着：＂土鳖（指我，在他们看起来我这个农村孩子就是土鳖)，要是再不对那白色獠牙间喷射出连绵不断黑色毒液的眼镜蛇(指潘鸿宇，因为他当时身着黑色的衣裤，戴黑框眼镜)反唇相击的话留下永不磨灭伤痕的肯定是土鳖。
正当我举棋不定，进退两难时，我想到了史老师，想到了如果我爆发出来让这事变得一发不可收拾的话，也许会让错误变得更大。让史老师;整个六(2)班都难堪的。(因为香肠是带是买本来就难说清，何况碰到这种人)。这个想法就如一盆冷水浇到一堆熊熊燃烧的煤上，只留下吱吱的响声和缕缕硝烟。我浑身颤抖地拿起笔写下了"苗晴"两字，牙齿发出"咯-咯咯-"的响声。我拼命忍住伤心的泪水，呆呆地望着>和>很久，然后一遍 又一遍读，读着读着一肚子的冤屈像汹涌的江水在我的内心深处不停的翻滚，眼泪犹如决提的江水奔腾而出再也控制不住，哭着哭着我想到了"士可杀，而不可辱"这个成语故事，对，我不能再哭了，该抬起头，挺起胸脯高声地对天发誓:"我苗晴是一个优秀的小学生。"