八年级叙事作文
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一堂语文课带给我的欢乐_500字

文章摘要:八年级叙事作文:怎么写好一堂语文课带给我的欢乐500字作文?“叮零零。”欢快的上课零响了,我们陆续回到教室。这节是语文课,方老师的课,她是我们的班主任老师,我们非常喜欢她的课。老师来到讲台上,对大家说:“现在我跟大家一起玩个游戏——木头人的游戏。游戏规则是一个人站着不动当木头人,另一个人要逗那个人笑,只要对方笑了或说话了,就赢了。以下是冯妍妍写的《一堂语文课带给我的欢乐》范文;

  • 作者:冯妍妍
  • 班级:初中八年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年12月27日 01时15分

“叮零零!”欢快的上课零响了,我们陆续回到教室。这节是语文课,方老师的课,她是我们的班主任老师,我们非常喜欢她的课。老师来到讲台上,对大家说:“现在我跟大家一起玩个游戏——木头人的游戏。游戏规则是一个人站着不动当木头人,另一个人要逗那个人笑,只要对方笑了或说话了,就赢了。现在老师当木头人,谁上来玩呢?”

这样大家一下子兴奋起来,跃跃欲试,纷纷举起自己的手。同学们纷纷猜测是最胆小的陈滢,还是学习最棒的林伊人,还是举手最高的丁伟航......老师叫上的却是胡一源,只见他上台,胸有成竹地对老师说:“方老师,门开着,我们一起出去玩吧。”老师的脚却像是被强力胶贴住似的,嘴巴像是缝了一条拉链,一动也不动。胡一源有点急了,又说:“老师,你推荐的这本好书是什么时候写在黑板上的。”老师还是一动不动。胡一源还是不服输,仍然说:“方老师,林老师找你,你出去一下。”胡一源涨红了脸,身子开始摇来晃去,极不情愿的说了声:“方老师,我输了。”方老师这时候也高兴地笑了,过了好久,才知道是自己输了。

接下来老师让两个人来玩,一个是方锦轩,一个是朱江浩,朱江浩可是我们班上的“四大笑王”之一啊,看来他是稳操胜卷了,一开始,他跳起了夏威夷舞,两只手左右摆动,屁股也扭来扭去,我们全班同学哄堂大笑,可是方锦轩也涨红了脸,忍住不笑。他又开始表演斗鸡眼,两只眼球差不多滚到一起了,方锦轩又憋住气了,。这时候朱江浩又装起了猪,方锦轩终于笑了起来。老师看快要下课了,就让我们写作文,我知道了,原来身边每一件事,每一个人物,每一件东西都能写。

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作者:初中八年级学生(7)班 冯妍妍

名师点评:“老师的脚却像是被强力胶贴住似的,嘴巴像是缝了一条拉链,一动也不动”,这个细节描写得非常不错,小作者对老师的肢体动作、表情刻画得很细致,夸张的手法用得也不错。不过文章写得最精彩的还是朱江浩逗方锦轩发笑的趣事,这个过程描写得很生动,将朱江浩的搞笑本领展现出来了,让读者看了也忍俊不禁。小作者描写得很不错,将朱江浩的动作和方锦轩的表情刻画得很生动,人物形象便跃然纸上,栩栩如生了。这篇文章情节生动,条理清晰,是篇既有趣又有意义的好文章。

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