快乐卡——传递快乐与悲伤_500字
文章摘要：二年级叙事作文:怎么写好快乐卡——传递快乐与悲伤500字作文？自从一年级以来，每个学期都会发几张快乐卡。每次拿到这张快乐卡，我不由得高兴起来。快乐卡就是有烦恼可以向人倾诉，有喜悦能与人分享，我终于可以把自己的开心和伤心事儿写在卡上与快乐屋的老师分享。从那一刻起，我便开始了我的“快乐卡之旅”。以下是许天姿写的《快乐卡——传递快乐与悲伤》范文；
- 作者：许天姿
- 班级：小学二年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年01月16日 07时48分
自从一年级以来，每个学期都会发几张快乐卡。每次拿到这张快乐卡，我不由得高兴起来。快乐卡就是有烦恼可以向人倾诉，有喜悦能与人分享，我终于可以把自己的开心和伤心事儿写在卡上与快乐屋的老师分享。从那一刻起，我便开始了我的“快乐卡之旅”。星期一，当我把写好的快乐卡放到“快乐屋”信箱里时，总是小心翼翼的，好像手里拿着一件多么珍贵的东西，东张张西望望后才将快乐卡放入信箱里。随后几天，我天天都在等待老师请我去快乐屋，或给我一点儿回复。终于，在星期四的中午，快乐屋的老师请我去那儿做客，去快乐屋的路上，我好兴奋哦！走起路来都是三步并作两步得快。手舞足蹈的我，到了快乐屋，我一屁股坐在了椅子上，老师给了我一杯饮料,让我在点名册上写下自己的名字。然后，我便痛痛快快的地讲起我的事儿来，当说到快乐的事情时，老师也为我高兴，当讲到伤心事儿时，老师便帮我解难。我想，此时的老师多像一位知心朋友啊！完全没有了平时的严厉。快乐卡是一位邮递员，快乐屋的老师则好像是一位知心朋友，愿意与你分享快乐、分担烦恼的一位很好的朋友，许多小朋友想去交这个朋友还很困难，所以，我要多写快乐卡，多去快乐屋做客！
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