二年级叙事作文
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一项有意义的活动_500字

文章摘要:二年级叙事作文:怎么写好一项有意义的活动500字作文?我今天去了活动中心,体验了一项有意义的活动。一进活动中心,我就见很多同学三三两两地围在一起做着手工。我忙跑上去看个究竟,一位老师笑眯眯地对我说:“给你材料,一起做吧。”我丈二和尚摸不着头脑地接过材料袋,取出材料:一张小硬卡纸和大小一样的纸,5个小指甲大小的灯泡,6根红电线,4根绿电线,2根黄电线,电线都是10厘米左右长,一个装有2个纽扣电池的小盒子和一个褐色的集成电路块。以下是张亮翔写的《一项有意义的活动》范文;

  • 作者:张亮翔
  • 班级:小学二年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年12月23日 04时22分

我今天去了活动中心,体验了一项有意义的活动。一进活动中心,我就见很多同学三三两两地围在一起做着手工。我忙跑上去看个究竟,一位老师笑眯眯地对我说:“给你材料,一起做吧!”我丈二和尚摸不着头脑地接过材料袋,取出材料:一张小硬卡纸和大小一样的纸,5个小指甲大小的灯泡,6根红电线,4根绿电线,2根黄电线,电线都是10厘米左右长,一个装有2个纽扣电池的小盒子和一个褐色的集成电路块。

dianping:拿出全部的电线,边讲解边示范。

老师熟练地掐掉电线头上1厘米的塑料外皮,说:“电池有正负两极,红色电线代表正极,绿色电线代表负极。材料中的电池和集成电路块已连接好了。每个灯泡下都有2根发光两极棒,长的绕正极,短的绕负极。把集成电路块上的红电线接到灯泡下长的电极棒上,灯泡就亮了!注意:正负极的电线不可碰一起,不然会短路。”我急不可耐地连起来,咦,怎么不亮?这时我听见有人惊喜地叫起来:“我的灯亮了!”我羡慕地转过头,看见他的灯一闪一闪,仿佛在对我说:“谁让你不好好听,活该!”我灰心又仔细地检查自己的连接,同时想着老师的讲解。

一遍,两遍,三遍...。哈!我查出来了,原来两根细细的正负极铜丝碰在一起短路了。我立刻重新连接。不一会,我的小灯泡也发出耀眼的光。我兴奋得手舞足蹈。多么有意义的活动呀!它让我明白:做每件事都要仔细认真,锲而不舍。

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作者:小学二年级学生(3)班 张亮翔

名师点评:这篇文章讲述了小作者做手工的经历,故事情节完整,立意也很积极。小作者在老师讲解和示范的时候没有认真倾听,而是急不可耐地想自己动手做。结果第一次失败了,于是小作者静下心来,又仔细地进行了检查,终于获得了成功。故事生动地告诉了读者“心急吃不了热豆腐”的道理,做什么事情都需要有耐心,也需要先掌握方法,锲而不舍。文章写得不错,能够让读者从中获得知识和道理。“我灰心又仔细地检查自己的连接”建议改为“我虽然有些灰心,但还是仔细地检查了连接的地方”。

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