初一叙事作文
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数青蛙_500字

文章摘要:初一叙事作文:怎么写好数青蛙500字作文?今天,老师说:“我们继续玩一个游戏,叫‘数青蛙’。”同学们听了,“耶”的一声叫了起来。游戏方法是:每人一分钟,数一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿……,依次数下去,看谁数得多。游戏开始了,我非常开心。老师点到印宇阳和吴尔开,首先是印宇阳,印宇阳数了起来:“一只青蛙,又停了半天。以下是丁凌写的《数青蛙》范文;

  • 作者:丁凌
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月22日 05时33分

今天,老师说:“我们继续玩一个游戏,叫‘数青蛙’。”同学们听了,“耶”的一声叫了起来。游戏方法是:每人一分钟,数一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿……,依次数下去,看谁数得多。游戏开始了,我非常开心。老师点到印宇阳和吴尔开,首先是印宇阳,印宇阳数了起来:“一只青蛙,又停了半天。”同学们都说:“这也太慢了吧!”时间一分一秒地过去了,他才说出两只青蛙,没说完时间就到了。一分钟过的真快呀!现在该吴尔开了,我不停地为吴尔开加油鼓劲!可他数到第二只青蛙就数不下去了,我想:照这样速度一分钟能数几只青蛙呀!不行!

我得想办法,可老师说不能提醒,突然!吴尔开想出来了。一分钟快到了,“停”老师命令下来,吴尔开数了五只青蛙,我们这一大组赢了,我们欢呼起来。老师又点到刘久源和刘轩豪。刘轩豪先数,他想数得多,可他刚数一只,就错了一个。到刘久源了,他也很搞笑,数到第四只时,他说:“四只青蛙四只眼。”同学们听了,哈哈大笑起来,他自己也傻乎乎的笑了。他想改正过来,可是时间到了。轮到我和邹其邦了,邹其邦说:“我先。”他数的真快,不一会儿就数了五只青蛙……一分钟到了,他数了七只青蛙。到我了,我的心跳加快了,我连忙让心静了下来,心里暗暗的想:“我一定要超过邹其邦。”我数呀数呀,数到五只时就有点慌了,但马上又冷静下来,终于数了七只,我和邹其邦打平了。游戏结束了,我真想再玩一次!

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作者:初中初一学生(6)班 丁凌

名师点评:数青蛙,这个口脑并用的游戏真得很好玩啊!小作者在文中记述了老师带着班上的同学玩数青蛙的过程,小作者清楚地记录了每个同学数青蛙的情形,语言描写与表情描写相结合,使文章更生动。文章叙事清晰,层次清楚,有条理。如果小作者能够把握一到两个重点人物更详细地来写的话会更好。注意突出重点!

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