高三叙事作文
首页 > 高中作文 > 高三 > 500字作文 > 正文

五分钟的奥秘_500字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好五分钟的奥秘500字作文?今天下午,数学课上好之后,只见羊老师笑眯眯地拿着一叠纸走进了教室。等五年级各个班的语文老师都到齐之后,羊老师便说:“现在,我要给大家考一次试,是我从网上找来的一张联合国的试卷。如果你能做完你就是天才,因此这张试卷也称为‘天才试卷’……”羊老师还在讲台旁滔滔不绝,我便想:哇,是联合国的,还是天才试卷,想必一定很难吧。以下是邓亚昀写的《五分钟的奥秘》范文;

  • 作者:邓亚昀
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年02月02日 00时28分

今天下午,数学课上好之后,只见羊老师笑眯眯地拿着一叠纸走进了教室。等五年级各个班的语文老师都到齐之后,羊老师便说:“现在,我要给大家考一次试,是我从网上找来的一张联合国的试卷。如果你能做完你就是天才,因此这张试卷也称为‘天才试卷’……”羊老师还在讲台旁滔滔不绝,我便想:哇,是联合国的,还是天才试卷,想必一定很难吧!天才可不是人人都可以当的呀!我的心里既紧张又兴奋。“这到底会是一张什么样的试卷呢?“我默默地想。可当羊老师报出了那个数字,我惊呆了——5分钟!而且还不准提前看,更是让我们感到很神秘。我只感觉自己的手心直冒汗,脚也不停地颤着抖。“预备——开始!

“在羊老师的一声令下,我连忙打开了试卷一看,居然有20题!我想:羊老师让我们5分钟完成20题,不太可能吧!这其中肯定有什么奥秘。就这么想着,我习惯性地把名字写好,开始答题了。全部浏览了一遍后,我的目光停留在最后一道题上,只见上面说”如果你已经读完了所有的题目,请你只做第二题。“直到这儿,我又回头去看第二题,正是让你写上名字!我心里暗暗高兴,想:这次考试五分钟的奥秘一定就在这儿吧!就这样,我在短短的5秒钟之内就完成了这张“天才试卷“。抬起头看,我感到得意洋洋,只见有些同学和我一样,也做好了,笑嘻嘻地坐在位子上等候着看”好戏“;而有的同学,则紧紧地握着笔,埋头苦干呢!

看着他们奋笔疾书的样子,我们忍不住笑出了声。“停!”羊老师大喝一声,“哦——”的声音响成一片,大家都抱怨时间太短了,我们几个人则笑出了声。徐一阳还转过头来,莫名其妙地问:“什么事啊!”想必她一定掉进陷井了。直到汪楚楚指给徐一阳看,她才恍然大悟,很多同学都后悔不已,而我们却可以很自豪地说:“我就是天才啦!”是呀,五分钟的奥秘就在这儿——仔细读题。我想:幸亏我看完了全部的题目,不然也要掉进陷井里喽!看来,仔细读题可是真的一个很重要的法宝呀!

查看:36514   时间:2023-2-2 00:28   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/500zizuowen/536181.html

作者:高中高三学生(3)班 邓亚昀

名师点评:小作者这篇作文,记叙的是一次特别的考试经过。小作者在作文的开头,就借用老师之口讲述了这次考试的“特别”,然后通过描述“我”的内心活动,来讲述这次考试的“蹊跷”,为这次考试中蕴涵的“奥秘”做好了事先的铺垫。接着,小作者详细地描述了自己在考试中的情景。当自己发现了这次考试“奥秘”时,“我感到得意洋洋”“只见有些同学和我一样,也做好了,笑嘻嘻地坐在位子上等候着看‘好戏’”“而有的同学,则紧紧地握着笔,埋头苦干呢”“看着他们奋笔疾书的样子,我们忍不住笑出了声”,小作者生动细致的描述,让读者仿佛看到了考试时“有人欢喜有人忧”的情景。作文的最后讲述了五分钟的奥秘就在这儿——仔细读题。作文的内容完整,表达的中心明确。这篇作文的最大特色,是对人物内心活动的描述惟妙惟肖,通过小作者的描述,让我们看到了小作者对于这次考试的思考,也让读者明白了“我”能够发现这次考试“奥妙”的原因。小作者的这篇作文,称得上是一篇佳作。

相关叙事500字作文

大家正在看的作文: